30 电脑住宅 小学语文 人教2001课标版
1．认识6个生字。
2．默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。
3．和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。
4．体会作者按一定顺序说明事物的方法。
学生有阅读的兴趣，要注意教给学生自学的方法，培养学生自主阅读的能力。让学生在自读自悟的基础上，再读读自己感兴趣的段落，并引导学生熟悉课文的内容和语言，并能重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。
1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。
2、感受科学的神奇，以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣，并乐于探索科学知识。
教学过程：
（一）引入新课
在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？
（二）阅读质疑 自主探究
1．请按自己喜欢的方式读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
．2、教师出示字词卡检查并相机指导读准字音。
字：仓（cāng） 储（chǔ） 烹（pēng）盗（dào） 综（zōng） 判（pàn）
词：风向标 分门别类 烹饪火候 集装箱 综合 防盗 判断
3．再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。
（三）多边互动 合作探究
1．默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。
2．学习小组交流、讨论。
3．集体交流：
（1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。
（2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。
（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。
（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。
（5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。
（6）浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。
4．高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）
四、训练检测 目标探究
电脑住宅
住宅的设施
有 何 功 能
大门外
感知室外环境，调节室内环境。
门 口
具有保安功能，防止不明人物进入。
会客室
可自由调运屋内自己所需要的物品。
厨 房
有一套教人做菜的电脑装置。
卧 室
能给主人舒适、安全的休息环境。
浴 室
可以预约洗澡的时间。
5．是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。
课外拓展
1、如有兴趣的话，还可以试者设计智能化的商场、医院、学校，并把自己感兴趣的内容写下来。
一、给下面的字加上拼音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
仓 储 烹 盗 综 判
二、写出带有下列偏旁的字。
小 亻
刂
三、多音字组词。
供ɡōnɡ（ ） 相xiānɡ（ ） 调tiáo（ ）
ɡònɡ（ ） xiànɡ（ ） diào（ ）
四、连线组词。
气象 密码 休息 系统
输入 资料 空调 判断
面貌 控制 电脑
自动 特征 综合 指挥
五、在括号里填上合适的关联词。
1、（ ）电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你（ ）知道密码（ ）无法将门打开。
2、（ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会打开。
3、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（ ）节能（ ）舒适的家居环境。
六、按要求给下列句子换个说法，句子意思不变。
电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。
改成反问句：
改成设问句：
七、修改病句。（用修改符号）
1、经过努力，终于学会了使用电脑。
2、风向标显示，明天傍晚可能下一夜的雪。
3、日全食的时间大约在十点一刻左右。
