30.电脑住宅
30* 电脑住宅
学习目标 1.认识课文中带拼音的二类生字. 2.学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来的方便，感受科学技术的飞速发展，激发热爱科学的兴趣. 3.体会作者按一定的顺序说明事物的方法. 4.发挥想象，设计一栋自己心目中的住宅.
认读生字我能行
第一环节
仓 储 烹

盗 综 判
cāng
chǔ
pēng
dào
zōng
pàn
仓库 储存 烹（pēng）饪（rèn）  防盗 综合 判断
调（diào）运 烹调（tiáo）
第二环节
小组合作我最棒
小组讨论：
课文分别介绍了电脑住宅的哪些地方？在这些地方有什么设施？这些设施有哪些功能？它们分别是怎样工作的？
门外 门口 会客室 厨房  卧室 浴室
功能填表
1、（门外）风向标
连接室内（ ），输入气象数据
提供（ ）
2、（门口）微型摄 像机
将客人的（ ）输入电脑
具有保安功能， 防止（ ）
3、（会客室）地下仓库
通过电脑，可以调运 （ ）
方便（ ）或（ ）物品
4、（厨房）有一套教人做菜的电脑装置
储存了各类（ ）资料
告诉人们如何（ ）、 （ ）控制（ ）
5、（卧室）有“休息”的开关
关闭（ ）、防盗装置工作
提供（ ）环境
6、（浴室）里“预约”洗澡
放满（ ）
做好（ ）准备
电脑
节能、舒适的环境
面貌特征
不明人物进入住宅
屋内自己需要的物品
取出
放回
烹饪的
备料
烹饪
火候
灯、窗
舒适、安全的
热水
洗浴的
小结
这篇文章按照什么顺序来写的？
移步换景
空间转换
第三环节
我是住宅小主人
如果你住在这样一套房子里，会有什么感受？
思考：
读 8自然
第四环节
神奇的科技世界
“水滴”度假胜地
日本的“贝壳之屋”
海天一色的住宅
香港神秘岛乐园
埃及的巨型水下博物馆
最具创意绿色建筑
第五环节
三选一
1.画一幅自己心目中的电脑住宅图。
2.设计一栋自己喜欢的电脑住宅，并仿照本文的写作方式写下来。
3.小练笔：未来的——（学校、医院、商场…….)
作 业