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    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 12* 假如没有灰尘

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  • 时间:  2015-02

人教版五年级语文上册第三组《12假如没有灰尘》PPT课件

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人教版五年级语文上册第三组《12假如没有灰尘》PPT课件人教版五年级语文上册第三组《12假如没有灰尘》PPT课件
12假如没有灰尘
人教版五年级语文上册第三组课文
灰尘的“耀武扬威”
根据一项调查显示:市场上25%的影碟机返修品故障原因是由灰尘引起。在北方干燥、沙尘严重的地区,以及重污染城市,这一比例就更高。
一位长期从事微机操作的小姐倾诉了她的苦恼:她脸上的红斑,是由于电脑屏幕产生的静电吸引了大量悬浮的灰尘,使面部受到刺激引起的。
今年入夏以来,由于“叹”空调引起感冒发烧前来求诊的患者,每月多达300多例。导致这种情况的原因,除了空调环境下空气湿度、温度的改变容易引起人体不适外,还有可能是由于空调长期不清洗而积存了大量灰尘、污垢,这些灰尘又含有霉菌、螨虫等细菌,人体吸入这些带细菌的空气后,呼吸道容易受刺激而出现胸闷、头晕、肠胃不适的症状。有些空调的灰尘还含有军团菌,可能引致肺部感染,甚至是肺炎。

细小
削弱阳光
列数字、假设
易吸收光波较长的其他色光
使天空呈蔚蓝色
假设、对比
具吸湿性
调节气候,气象万千
假设、对比
灰尘的特点作用
假如自然界真的没有灰尘,
我们将面临怎样的境地呢?
假如大气中没有灰尘,
假如大气中没有灰尘,
强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
天空将变成白茫茫的一片。
假如大气中没有灰尘,
假如大气中没有灰尘,
地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是地球上的水会越来越少,最后完全干涸,生物不能生存。
大自然将多么单调啊!
勿用 尘埃 湿漉漉 
彩虹 日晕 然而 面临  
颗粒 来源 漂浮 削弱  
柔和 性能 依附 稳定  
单调 晚霞朝晖 庞然大物
气象万千 闲云迷雾 古往今来
学习词语
检测题
检测题
假如大气中没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?
使人无法睁开眼睛
阳光经过灰尘的反射,强度大大弱,
因而变得柔和。
白茫茫的一片。
灰尘易吸收光波较长的色光,反射光波较短的紫兰青的色光。
湿漉漉的
完全干涸
灰尘大多具有吸湿性能。
水滴对阳光的折射作用
任何事物都有它的两面性
你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗?
(1)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
(2)人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
(3)阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
列数字
对比
假设、对比
深沉的晚霞
夕阳无限好
闲云迷雾
长虹贯日
比较下列句子,说说哪个表达效果更好,并说明理由。
(1)A.灰尘大多具有吸湿功能。
   B.灰尘有的具有吸湿功能。
A句好,“大多”指大多数,准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量,而“有的”没有数量的意思。
(2) A.分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。
B.分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。
A句好,“形成”是逐渐发展生长而造成的,形象地写出了分散的水汽逐渐
吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” A则指改变而成,这里水的本质并
没有改变。
(3) A.只有正确地认识它们,才能趋利避害,造富人类。
B.只有认识它们,才能趋利避害,造富人类。
A句好,仅仅“认识”是不能区分利和弊的,“正确的认识”是趋利避害的
前提。
1.“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”
 中的“一般”能否删去?为什么?
体味用词的准确性
不能,一般指通常,大多数情况,表明了灰尘的直径大多数是在万分之
一到百万分之一的范围内,但也有特殊情况,这个词在这里有限制的作
用,删去后不符合客观情况。
2.“庞然大物”的原意是什么?它与“灰尘的直径一般在万分之
 一到百万分之一毫米之间”是否矛盾?为什么?
形容体积大而笨重的东西。不矛盾,这里的庞然大物是指颗粒比较大,
人肉眼能够看到的灰尘,它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘
相比,就显得巨大笨重了。
3.“阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱一句中的“大大”有什
 么作用”?
突出了反射后阳光强度被削弱的程度。
灰尘的另一面
据新华社报道:名为“智能灰尘”的项目由美国国防高级研究计划局资助“智能灰尘”,使用微电子机械系统技术设计,能够通过飞机散播到敌方公路、阵地上。以电池驱动的“智能灰尘”能够感应到敌方的活动。并能把得到的信息传送回总部。
灰尘的两面性
结论
课文告诉我们:“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物,举一两个例子来说明这个道理。
根据事物有两面性的观点,仿照下面的句子,再造两个句子。
例如:灰尘,一方面,有碍卫生,对人体健康有一定的危害;另一方面,在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。
1.蛇毒,一方面 ;
另一方面   。
2.废品,一方面   ;
另一方面   。
体会用词的准确性
1、理解上下文的内容
2、理解词语的意义
3、运用去词比较法深入体会
4、运用换词比较法深入体会
运用去词比较法深入体会
运用换词比较法深入体会
家庭作业
用“假如没有……”为题写一次小练笔。
谢谢指导!