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    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 7* 桂花雨

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  • 时间:  2015-02

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桂花雨课件 (1)

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桂花雨课件 (1)
童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆……
桂花雨
请同学们带着下面的两个问题阅读课文
1、桂花的特点是什么?

2、桂花带给我哪些快乐?
姿态 迷人 至少 邻居

成熟 完整 尤其 提前

浸 香飘十里
好字好词
课文主要写了什么事?
课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的思念与热爱。
“我”为什么喜欢桂花?

我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨
的,不像梅树那样有姿态。不开花时,
只是满树的叶子;开花时,仔细地在
树丛里寻找,才能看到那些小花。 可
是桂花的香气,太迷人了。
可是桂花的香气,太迷人了。

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

桂花之“香”
“浸”是什么意思?作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点?
桂花是什么季节开花?为什么文中说“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
想一想
桂花糕
桂花茶
桂花沙冰
桂花酒冻
“我念中学的时候,全加到了杭州。杭州有一处小山全是桂花树,花开时那才叫香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
为什么母亲说“这里的桂花再香,也比不上
家乡院子里的桂花”?
表达了母亲什么样的思想感情?
香在心中
乡在心中
课文最后一段写到“于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨”。
思考
作者为什么用“又”呢,说明了什么?
说明了作者不止一次地想起故乡童年时代的
“摇花乐”和桂花雨,只是这次与母亲的谈话
使他又一次想起。
联系上下文,说一说作者为什么对“摇花乐”和桂花雨难以忘怀呢?
童年是多么的美好,那一幕幕回忆都将永驻我们心间……
箩 (luó )

杭 (háng )
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