童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆……
桂花雨
琦君（1917-  2006），现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，如《烟愁》、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《琴心》、《与我同车》等。

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桂 花
桂花，也称木樨，木樨科。
常绿乔木。树叶呈椭圆形，
对生；花簇生，黄色或乳白
色，香气浓郁，花期在中秋
节前后。原多种植于我国西
南、华中等地，现在各地都
有栽培，种类有金桂、银桂、
丹桂、四季桂等。桂花经腌
制后，可做成各种香甜食品。
桂花： 也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。
我会读
笨拙 檀香 卤水 左右 新鲜 尤其 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸
姿态 口占一绝
袅袅（niǎo ）:形容烟气缭绕升腾
默读课文，思考:
1.课文主要讲了一件什么事？
2.“桂花雨”是什么意思？
根据课文内容给课文分段
第一段（第1节）
小时候，我最喜欢桂花。
第二段（第2、4节）
回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景
第三段（第5、6节）
母亲爱家乡金桂
第一节
思考：
1、本节写了什么？
2、作者喜欢桂花的原因？
3、用什么方法突出桂花？
第二节
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

写出了桂花香的浓郁持久
第三节
1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作
铺、抱、摇、喊
2、“啊！真像下雨！好香的雨呀！”
3、读下面内容思考
“撮”写出了什么？
“口占一绝”什么意思？
第四节
1、桂花摇落后，全家人怎么做的？
拣、铺、晒

收、泡茶、糕饼
全年，整个村子都浸在桂花的香气里

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
第五节
1、可是母亲说：“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”

不是说其他地方的桂花不香，而是在故乡，桂花已充盈了母亲的生活，馈赠桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花，因而觉得家乡的桂花香
第六节
于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。
淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
桂花茶
桂花沙冰
桂花酒冻
桂花糕
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
抱着桂花树
使劲地摇
啊！真像下雨，好香的雨啊！
摇呀摇

，
细细秋风淡淡烟
竞收桂子庆丰年
儿童解得摇花乐
花雨缤纷入梦甜
十五夜望月
王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？
桂子月中落,天香云外飘
---唐朝诗人宋之问《灵隐寺》
鹧鸪天 桂花
李清照 暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞。画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。
日积月累
桂花
桂子
桂花
花和城市
杭州——桂花
洛阳——牡丹
济南——荷花
福州——茉莉
贵阳——兰花
上海——玉兰
重庆——山茶
南京——梅花
广州——木棉
西安——石榴
北京——月季
太原——菊花
沈阳——玫瑰
长春——君子兰
长沙——杜鹃花
思考研究：市花和城市的特点或它的历史有什么
关系？去查一查资料。
扩展思维练习：
学习文中的表达方法，写一写 你童年难与忘怀的人和事，或写一写你喜欢的植物或家乡的特产。