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    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 长相思

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.34M    19张
  • 时间:  2015-02

长相思PPT课件

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长相思PPT课件长相思PPT课件
人教版五年级语文上册第二组课文
这是一首( )?
你都知道哪些词牌名?
如梦令,西江月,卜算子,忆江南······
词和诗的区别在哪里?
**诗人简介**
纳兰性德(1654—1685),字容若,康熙时宰相明珠之子,康熙的一等侍卫,文武双全,尤长于词,为清初词坛巨擘,被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。
要求:
1.注意,仔仔细细地读上四遍。

2.读前两遍的时候注意词中的三个生字和一个多音字,争取把它念得字正腔圆。

3.读后两遍的时候,争取把它念通顺,注意词句内部的停顿,轻重缓急 。
我们读一读
理解词语
榆关:
那畔:
聒:
更:
千帐:
乡心:
故园:
山海关。
那边,此处指关外。
指声音嘈杂。
旧时一夜分为五更。
这里是虚数,指帐篷很多。
思乡之心。
故乡,家乡。
长相思
[清] 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
你的脑海里留下了什么印象和感觉?
对照书中插图 结合文中注释默读,想想这首词描写的是什么意思?
作者的“身”在哪里?你从哪读出来的
身在征途
作者的“心”又在哪里?你又是从哪里得知的?
心系故园
读上阕现在你的眼前仿佛出现怎样的画面和情景?你仿佛看到了什么,听到了什么,你仿佛处在一个怎样的世界里面?
读下阕,在纳兰性德的心中,在纳兰性德的记忆里面,在他的家乡,在他的故园,又应该是怎样的画面,怎样的情景呢? (同桌讨论)
《长相思》读到这里,你们感受到了作者一颗怎样的心?
孤独、思念、期盼、破碎、煎熬、痛苦、伤感
长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
<<菩萨蛮>>:问君何事轻离别,一年能几团圆月? 除了纳兰性德在问自己以外,还有谁要问一问纳兰性德“问君何事轻离别,一年能几团圆月?
词文延伸
山一程,水一程,程程都是——
长相思
长相思
长相思
风一更,雪一更,更更唤醒———
爱故园,爱祖国,字字化做——
问君何事轻离别,一年能几团圆月?
如梦令
[清] 纳兰性德
万丈穹庐人醉,星影摇摇欲坠。
归梦隔狼河,又被河声搅碎。
还睡,还睡,
解道醒来无味。
注解:将士们怀念自己的家园,不禁借酒消愁,希望沉醉不醒。但是,大凌河水,惊涛拍岸,把梦中人催醒了。当一觉醒来,这思乡者又赶紧叮嘱自己再睡一会儿,因为睡着了总比眼睁睁地思乡好过一些。
长相思
[清] 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
练一练:
同学们,在纳兰性德的心中,在纳兰性德的记忆里面,在他的家乡,在他的故园,又应该是怎样的画面,怎样的情景呢?展开你的想象,把你在作者的家乡,在作者的故园看到的画面写下来。