16＊ 珍珠鸟 小学语文 人教2001课标版
1、正确认读课文中的生字，读通课文。
2、联系上下文并结合生活实际，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情，激发学生爱护动物，善待生命的情感。
3、继续练习用比较快的速度默读课文，提高学生的默读能力。
1.联系上下文并结合生活实际，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情，激发学生爱护动物，善待生命的情感。
2.从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化呢？
同学们，前面我们学过《猫》一课，懂得了动物是我们的好朋友，今天我们学习的这篇课文讲的是人和鸟儿友好相处的乐趣。
