请大家看图上的是谁？（毛泽东）是呀，本单元都是有关毛泽东的一些事，25课《七律·长征》让我们知道了是一位伟大的诗人；26课《开国大典》让我们知道了他是一代领袖；27课《青山处处埋忠骨》还让我们知道了他是一位伟大的父亲；那么今天的这节课又让我们了解到他的哪些事呢？今天咱们就一起学习28课《毛主席在花山》！

      让学生开火车式的认读大屏幕上的生字。如：碾子    簸箕    俺 炊事员  沏茶   瓷碗    笤帚等字词。

       是河北省阜（fù）平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。
       毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议，会议于1949年3月5日胜利召开，讨论了中共工作重心由农村转移到城市的问题，提出了党在全国胜利后的总任务

      请同学们快速浏览课文，看看课文说了毛主席在花山的哪几件事？（请群中国回来碾米；给群众沏茶喝；帮群众推碾子）表现了毛主席的什么品质？

1、（1）毛主席的动作。
•“毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。”

①联系上下文吗，谈谈毛主席为什么有这样的动作变化。（毛主席正在工作，发现没听见碾子声，便问警卫员，得知是警卫员让群众到别处去碾米，有些生气了。）

②想象毛主席“皱了皱眉”“又放下了”，此时毛主席在想什么？你从中感受到什么？（此时毛主席可能想，中国的革命都是依靠人民群众取得成功的，人民群众就是全国解放事业胜利的重要保证，我们怎么能脱离群众呢？别小看碾米事件，它可能会引起群众误会。）

（2）毛主席的神态、语言。

“ ‘这怎么行？’ 他严肃地说，‘这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让相亲们集中到了一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”

①根据自己的感受，进行填空练习，抒发情感。

您真是一位善于——————的主席，我们————-您！（体察民情  敬爱）

②有感情地朗读句子。

•“ ‘注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。’主席说。”（这是主席对警卫员说的话，提醒他要注意工作的方式方法。从这两句话中，我们可以体会到毛主席与群众的情谊，可以体会到毛主席对警卫员的关心和教育，我们还可以感受到毛主席的语气是那样和蔼，态度是那样诚恳。）

（3）“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”（这是毛主席说服警卫员去送茶水的一段话，有三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持。二是进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福。三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置上”，不要认为首长、领袖的省会待遇可以不同于普通群众。）

有感情地朗读此段话，根据自己的感受填空。

您真是一位——————的主席，我们————-您！（从不搞特殊化   崇敬）

（4）“毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：‘你们俩歇会吧！’然后对警卫员说：‘来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。’”

（毛主席不仅是那样说的，还是那样做的，让群众休息他碾米，参与到群众能够的生活中，体现出他不摆首长的架子，把自己视为普通群众中的一员，从他的伟大中让我们领略了他的平凡，从平凡中更让我们敬佩他的伟大。）

请同学们根据自己的感受填空。

毛主席，您不仅————，还————，我们————您！（关心群众、爱护群众；把自己视为普通群众中的一员；敬仰）

2、文中除了对毛主席具体市里的描写，使我们感受他热爱群众、关心群众，和群众打成一片的革命情怀，还有哪些侧面描写的内容，也让我们有同感呢？

•“一位老人细细端详着毛主席，说：‘这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

（这句话表面上告诉我们，当时毛主席在花山没有公开自己的身份，因此碾米的老人对他似曾相识，但又不确定他就是毛主席。其实是更深一层告诉我们，毛主席的所言所行，和普通群众是那样的近、那样的亲，他就是一名普通群众，或者说是千千万万普通群众的一员。老人因此感到亲切、似曾相识。

 28、毛主席在花山

请群众回来碾米          敬爱

给群众沏茶喝             崇敬  

帮群众推碾子              敬仰