毛主席在花山
花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕
沏茶 拎着 笤帚 夜以继日
端端正正 浑身 拘束 端详
拢了拢 炊事员 粗瓷碗
一筒茶叶 乐呵呵 晾
山旮旯 吱吱扭扭 俺
读读课文，想想课
文讲了毛主席在花山的
哪几件事。
毛主席在花山
请群众回来碾米
给群众沏茶喝
帮母女俩推碾子
1、毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？
2、毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？
“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”
他严肃地说：“这怎么行？这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”
“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”
“这怎么行？这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”他严肃地说。
主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”
“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。” 主席_________，“反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”
“是!”警卫员拔腿就走。
“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。
警卫员回头一笑：“知道了，请主席放心。”
3、怎样理解课文结尾的那一句话？
一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
4、这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？
毛主席在花山
请群众回来碾米
给群众沏茶喝
帮母女俩推碾子
毛主席和儿童
毛主席在1964年
毛主席和科学家钱学森交谈
毛主席在庐山
毛主席在书房
毛主席在散步
毛主席在天安门城楼上
毛主席在工作
课外练笔
这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟！