师：在这个世界上，有一种爱总让我们内心震撼，那就是慈母的爱；有一种情总让我们泪流满面，那就是慈母的情。这节课我们继续学习课文《慈母情深》

回顾课文，把句子补充完整

我一直想买《青年近卫军》，想的整天（                ），于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（                ），我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角买书，母亲用（           ） 的手将钱塞给我，立刻又陷入了（          ） 。我鼻子一酸，（     ）着钱跑了出去。

1、请同学们用朗读课文26—35自然段，划出描写母亲外貌、语言、动作的句子，读一读，品一品这是一位怎样的母亲？并写好批注。

    2、以小组为单位，在小组内读读句子，互相说说体会。

1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（jūn ）裂的手指数着。

2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

       3.母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”

拓展延伸

欣赏相关母爱图片
给妈妈写温情卡片：请几个学生发言，剩下的学生将温情卡贴在黑板上。

1、把你写的话回家读给你的妈妈听。

2、摸摸妈妈的手。

3、为妈妈洗一次脚。