28、毛主席在花山

    一、学习目标： 1.能读准课文中的字词。 2.朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 3.领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物的方法。

二、重点： 领悟具体事例，抓住描写人物的方法。 难点： 通过了解毛泽东在花山的三件事，体会毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质。

三、教学过程：

（一）、导入新课。 1、观看毛主席的图片。 2、出示学习目标，重点，难点。

（二）、初读课文，整体感知。 1、读准字词。 2、课文讲了毛主席在花山的哪几件事？找出有关语句读一读，并用简洁语言概括一下。 3、通过毛主席在花山发生的事情，小组讨论一下，体现了毛主席的什么品种？ 4、课文最后一自然段，为什么有疑问结尾？有什么作用？小组讨论得出结论。

（三）、课文练笔。 我们也要用心去体会这种用具体事件来体现人物思想感情的表达方法。 想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它写下来。

（四）、板书设计。

把碾米的群众请回来

给群众送茶水           

                                                        热爱人民

与群众交谈并帮助母女推碾子 

                                                        关心人民