一．谈话导入

1.同学们，知道我国现任国家主席是谁吗？那有谁知道新中国的第一任党的主席是谁呢？（指名学生回答）

2.师：今天，我们学习的课文讲的就是与毛主席有关的事。板书课题：毛主席在花山

3.提问：课题告诉了我们什么？

4.释题

二．初读课文，整体感知   

1.师：学习一篇课文我们首先要了解其主要内容，再深入理解。请同学们自由读课文想想：本文谢了毛主席在花山的几件事？

（1）让警卫员把到别处碾米的群众请回来。

（2）派警卫员给碾米群众送去茶水。

（3）毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。

2.学生发言汇报，教师黑板上板书。

三．抓住重点句子，深入理解课文

   1.仔细阅读毛主席说服警卫员去送茶水的话，体会这段话的意思

“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?了全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”

①自读，这段话讲了几个意思？（一是进行革命战争必须依靠群众的支持；二是我们进行革命斗争正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。）

②从这些话中，你认为我们的主席是一个怎样的主席？

“依靠群众的好主席”“与群众同甘共苦的好主席”“严于律己的好主席” “与民众一心的好主席”等。

③齐读这段话。

2.毛主席“夜以继日的为解放全中国的事业操劳着”，可他为什还为“碾米”“送茶”这些小事操心？

毛主席时时关心群众生活，处处为群众着想。虽然他工作很忙，但他时时不忘群众。课文通过“碾米”“送茶”这两件事，表现了毛主席依靠群众，关心群众，坚持同群众同甘共苦的崇高的思想品质，这也正是这篇课文的中心思想。

四．升华感情

从课文记叙的三件事中，毛主席给你留下了什么样的印象？

     （平易近人，关心体贴群众）

五．总结

    是啊，毛主席夜以继日为解放全中国的事业操劳着，同时也时时不忘关心人民群众，他就像金色的太阳给人民光明和温暖。他就是我们最亲的人。

六．板书设计

28．毛主席在花山

请  碾米     劝  喝茶      帮  推碾

关心群众，为群众着想