黄河颂
《黄河大合唱》之
欣赏黄河
黄河源头
认识黄河
浊流宛转，结成九曲连环
九曲黄河
潼关
达日黄河
黄河公伯峡
黄河龙口
壶口瀑布
五千年的古国文化，
大禹渡
碛口
黄河古渡
龙门石窟
鹳雀楼
黄河纤夫
安塞腰鼓
闹春秧歌
光未然 原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，诗包括《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》
作品的时代背景
《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。《黄河颂》便是其中的一个乐章。
整体感知
2、开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字？
1、本课题目〈黄河颂〉，哪个词是关键？
4、请根据诗歌的内容，试用自己的语言概括黄河精神。
3、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？
黄河的自然特点
地理特征
黄河在历史上对中华民族的贡献
黄河养育了中华民族
黄河保卫了中华民族
黄河还将激励中华民族

这首诗的过程：
序 曲
黄河伟大坚强
主 体
望黄河 颂黄河
尾 声
学习 黄河精神
朗诵词，以呼告的手法来写
近镜头
鸟瞰全景
纵向来写流向
横向来写两岸
问题研究
1、歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么作用？
2、诗人歌颂黄河“是中华民族的摇篮”，“筑成我们民族的屏障”，你是怎样理解的？
3、如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀
这首诗的过程：
小结
序 曲
黄河伟大坚强
主 体
望黄河 颂黄河
尾 声
学习 黄河精神
歌颂黄河
学习黄河
发愤学习
振兴中华
黄河源头景观
黄河上游景观
黄河中游景观
黄河入海口