黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——李白《将进酒》
黄河，像一头脊背拱起、昂首欲跃的雄狮，从青藏高原越过青、甘两省的崇山峻岭；横跨宁夏、内蒙古的河套平原；奔腾于晋、陕之间的高山深谷之中；破“龙门”而出，在西岳华山脚下掉头东去，横穿华北平原，急奔渤海之滨。

长虹饮涧
天外挂飞川，骇浪生素幔。
已过悬崖万仞山，犹有惊涛溅。
溅不入春时，却把暖春唤。
一任沧桑岁月多，尽在长河岸。
肖草《卜算子·黄河》
作者：光未然 原名：张光年
（1913～2002.1.28 ）
籍贯：湖北襄阳
职业：
中国诗人、文学评论家
代表作品：
《戏剧的现实主义问题》、《风雨文谈》、《光未然歌诗选》 等集。
冼星海（1904.6－1945.10.），祖籍广东省，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。

《黄河大合唱》一部大型合唱音乐作品，作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
诗歌朗诵：

一、看视频听读
朗读技巧

读出节奏和重音，把握语速和语调
有感情地朗读，读出气势和感情。
诗歌朗诵：

二、学生示范朗读
朗读技巧
抓住文章题目，抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂。
全诗分成朗诵词和歌词两大部分，注意感情的变化。
诗歌朗诵：

三、男女生分段朗读
赏析课文
歌词部分并没有立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领这一部分，应该是哪个字？统领到哪？
这些句子对黄河进行了一番描绘，你认为是从哪些角度写的，表现了黄河的什么特点？
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下奔
向黄河之边;
把中原大地
劈成南北两面。
近镜头
俯瞰全景
纵向描写
横向展开
“望”统领
歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？

“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次。
黄河颂
颂黄河
抒壮志
望
颂
绘黄河
惊涛澎湃
浊流婉转
力劈中原
中华民族的摇篮
中华民族的屏障
千万条铁的臂膀
发扬民族精神
增强民族观念
文章结构
结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？
文章主旨
借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国
课外练笔
写一段文字或一首小诗，描绘家乡的河流，抒发你的喜爱之情。