中华传统文化像一座巨大的宝库。第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。今天，让我们怀着崇敬的心情去认识我国古代的一位大思想家——孔子
创设情境，导入新课。
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
你知道吗？
孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。
孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。
孔子拜师
1.孔子到哪里拜师？
2.拜谁为师？
3.为什么拜他为师？
4.怎么拜的？
5.结果怎样？
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读了课题你想知道什么？
孔子拜师
初读课文做到：
1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段
想一想每个自然段写什么？
①决意拜师②前往拜师③认真求学④受到尊重
2.自学生字，借用工具书理解词语。
3.思考同学们提出的问题。
4.想一想课文主要写了一件什么事？
（课文主要讲了我国古代著名的思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。表现了孔子谦虚好学、严谨治学的精神，也体现了老子爱护晚辈，诲人不倦的品行。）
字词闯关（开火车读生字）
闻：闻到 新闻 尘：灰尘 尘土
仆：仆仆 仆人 纳：容纳 归纳
闷：沉闷 纳闷 丘：沙丘 孔丘
迎：欢迎 迎接 等：等待 等车
止：停止 止痛 境：环境 处境
授：教授 讲授 品：品德 品味
兼：兼职 毫：毫米 佩：佩戴
相距 学问 纳闷 迎候
等候 止境 长进 请教
保留 传授 敬重 品行

远近闻名 风尘仆仆 风餐露宿
日夜兼程 学问渊博 毫无保留
我会读词语
朗读：
学问渊博
风餐露宿
日夜兼程
风尘仆仆
传 授
纳 闷
佩 服
毫无保留
风餐露宿
朗读：
日夜兼程
朗读：
风尘仆仆
朗读：
毫无保留
朗读：
学问渊博
朗读：
研读课文
孔子
老子
1、有感情地朗读课文。
2、孔子和老子给我们留下了很深的印象，
3、请你用 “ —— ” 标出文中让你感动的
句子，并在文中写一写你的感受。
4、画出描写孔子和老子的词语或者句子。
孔子和老子学问渊博，品行高尚。
谈谈你对孔子和老子的印象。
研读感悟
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问，
也敬重他们的品行。
孔子拜师
孔子怎样拜师？
孔子
老子
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
曲阜
洛阳
.
.
说孔子
孔子
他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
（说明什么？）
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。（说明什么？）
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”（说明什么？）
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
研读感悟
孔子
老子
孔子听了再次行礼，说：“多
谢老师等候。学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定
会大有长进的。”
学习是没有止境的。
（学无止境）
从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。
（学而不厌）
谈老子
老子
“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”（谦虚）
老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。（爱护晚辈、诲人不倦）
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说（悦） 乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
有朋自远方来，不亦说（悦）乎！
己所不欲勿施于人
与朋友交，言而有信
······
（你能说说这些句子的意思吗？）
收集孔子名言
孔子拜师
决意拜师
前往拜师
认真学习
受到尊重
板书设计
学无止境
学而不厌，诲人不倦。
谦虚好学
再见