书是人类进步的阶梯。
——高尔基
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。 ——歌德
最大的“书”

1、地质勘探员是干什么的？
2、刨根问底什么意思？
3、最大的“书”是什么？
4、最大的“书”上写了什么？
5、川川长大以后想做什么？
6、大自然中还有那些“书”？
我会问：
我会认
地质 勘 探 岩石 一册
厚厚 水印 痕迹 陆地
煤 炭 刨根问底
zhì kān tàn yán cè
hòu yìn hén lù
méi tàn páo
pā
趴下
zàng
宝藏
册
我会认
地质 勘探 岩石 一 册
脚印 波痕 陆地
趴下 煤 炭 宝藏 刨根问底
一册（ ） 厚厚的（ ）
厚厚的
cáng zàng

躲藏 宝藏 西藏 埋藏
一位地质勘探队员正趴在一块大石头上看着什么。
岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
雨点留下的脚印，叫雨痕。
把岩石书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。
川川总爱刨根问底。

1、地质勘探员是干什么的？
2、刨根问底什么意思？
3、最大的“书”是什么？
4、最大的“书”上写了什么？
5、川川长大以后想做什么？
6、大自然中还有那些“书”？
我会问：
在课文中把川川的问题找出来
“叔叔，您在看什么？”
“哪里有书啊？”
“这上面有字吗？”
“这上面有图画吗？”
“这能说明什么呢？”
“读了这本岩石书有什么用呢?”
刨
根
问
底
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
“有。你来看，这是雨点留下的脚
印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；
还有这些闪光的、透明的，是矿物。它
们都是字呀！”
岩石上的字指的是（）、（）和（） ！
（ ）（ ）和（ ）都是岩石上的字。！
“叔叔，您在看什么？”
“我在看‘书’呢？”
“哪里有书啊？”
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？”
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？”
这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”
雨痕
波痕
雨点留下的脚印叫（雨痕）；
波浪的足迹叫（波痕）；
泪水流过的痕迹叫（ ）；
受伤了，皮肤上留下了（ ）
伤口愈合了，但留下了伤疤，叫( ）
车子在泥地上走，留下的叫（ ）
泪痕
伤痕
疤痕
车痕
“痕”就是——事物留下的印迹
观
察
它
们
有
什
么
不
同
矿物
宝藏
我知道了“书”中的字指_________、 ________、 _________。
雨痕
波痕
矿物
有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。
我知道
“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的 。后来，陆地沉下去了，这里就变成了 。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了 ，就是我们脚下的这座山。”
陆地
大海
高山
“这能说明什么呢？”
“有。你看，这儿有 ，
有 ，那儿还有 哩！”
“读了这本岩石书有什么用呢？”
“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”
“太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
川川长大了想干什么？

1、地质勘探员是干什么的？
2、刨根问底什么意思？
3、最大的“书”是什么？
4、最大的“书”上写了什么？
5、川川长大以后想做什么？
6、大自然中还有那些“书”？
我会答：
人们根据找到的化石，可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土的。
我知道
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一年只长一圈，这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——
一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
我会写
陆
埋
趴
宝
刨
印