……生命是一树繁花，
时间是一根铁鞭，
一朵一朵的击落，
等到击完的时候，
把满地残红踏入泥沙 。
——汪静之
爸爸的花儿落了
林海音
节选自《城南旧事》
1.1字词积累：
衣襟
低哑
挪
掸
咻咻
狼狈
撩起
簪
廊檐
骊歌
jīn
yǎ
nuó
dǎn
xīu
háo
bèi
liāo
zān
yán
lí
花圃
pǔ
哭号
1.2手耳齐动，我听我写
肿胀   叮嘱 恐惧
花圃 狼狈  栅栏 
包袱  廊檐  徘徊
你写对了吗？
2.1读课文，讲故事
请用自己的话简要地概括文章的内容：
英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经长大，不再是小孩
2.2且读且思
1、文章哪些是眼前的事，哪些是过去的事
2、文章有几条线索
3、说说课题的含义
★知识卡片
插叙：指在记叙故事的过程中，插入另一些有关的情节和内容，然后再接着叙述原来的事。插叙能对主要情节起补充作用，使文章显得波澜起伏；能使人物品质更加突出，形象、主旨更加鲜明。
3.1细心品读，体味深情——说说爸爸
1、从全文看，父亲是一个怎样的人？
2、体味文章表达了作者对父亲怎样的感情？
3.2细心品读，体味深情——说说英子
1、从哪些地方我们可以感受到英子的成长？
2、英子的成长与父亲有怎样的关系？
文章主旨：本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去世令“我”成长起來，抒发“我”对父亲的怀念及不得不长大的无奈。
父爱如山
4.1比较阅读，体味父爱
比较阅读：同是表现父爱的另一篇文章——《父亲的爱》（美国作家艾尔玛·邦贝克所著），比较二者的异同，再一次认识不同风格的父爱。
5.1我和父亲——不得不说的故事
说说自己和父亲之间的故事。
故事要求：注意表现充满爱意的语言、表情、动作。你怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长，叙述好自己的语言、动作、心理活动。
小结：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。 父亲的花儿谢了，但结出的果实却是沉甸甸的。
作业：
1、整理自己的故事，完成课后练习三
2、完成质量检测