爸爸的花儿落了

林海音
教学目标：
知识与能力：
1 感知课文内容，理清叙事的思路安排。
2 掌握文中的线索。
3 体会文中插叙的作用。
过程与方法：
整体感知---研读探究---拓展延伸
情感态度价值观：
领会文中“长大”的内涵，体会真挚亲情。
不经历风雨，怎么能见彩虹？
生如夏花，让暴风雨来得更猛烈些吧！
宝鸡高新中学 SK
汶川“5、12”————让我学会了长大
汶川的孩子———在废墟上长大的孩子
宝贝，等你醒来，你会长大的！
生活教会我感恩——2007感动中国：黄舸
贫穷和磨难是我长大的动力———
2006感动中国 ：洪战辉
分明是开花的季节，却做了孩子们的土壤！
2009感动中国：李灵
我不相信天是蓝的，　　我不相信雷的回声，　　我不相信梦是假的，　　我不相信死无报应。　　
我--不--相--信！　　 纵使你脚下有一千名挑战者，　　 那就把我算作第一千零一名。
———北岛《回答》
走吧，走吧 ，人总要学会长大！
——— 台湾歌手：张艾嘉
作业：

1、讨论：为什么英子在爸爸病逝后，突然长大了？

2、片段训练：我终于长大了

3、课后第三题