14.我要的是葫芦
我要的是葫芦
葫芦叶
葫芦藤
葫芦花
小葫芦
葫
芦
藤
哇
盯
邻
葫 芦
hú lu
葫芦 好哇 盯着
邻居 奇怪 蚜虫
每天 葫芦藤 一棵树
慢慢地 自言自语
这个人这么喜欢葫芦,但是最后他得到葫芦了吗?为什么?
自读课文，读准生字的音。思考：
课文讲了一个什么故事？

从前，有一个人（ ）。一天，他发现（ 　 ），但是他没有及时去治虫，结果（ ）。
说一说：
两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同?
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
多么可爱的葫芦哇
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
☆ 葫芦开始长得怎么样？
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！
★
（ ）的葫芦叶
（ ）的葫芦藤
（ ）的葫芦花
（ ）的小葫芦
绿绿
细长
雪白
可爱
多么可爱的小葫芦哇！
哇
那个人每天都要去看几次。
这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗?
（课文第4自然段）
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。
为什么小葫芦都落了？
（课文2--3自然段）
小组合作：
用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
有几个虫子怕什么！
我来猜
有几个虫子不用怕。
意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
叶子上的虫还用治？
我来猜
叶子上的虫不用治。
意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
照样子写句子
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
（1）这样的小病还用打针？
（ ）
这样的小病不用打针。
例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
（1）一次失败怕什么！
（ ）
一次失败不可怕。
种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？
种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会（       ）地说：（             ）
看一看葫芦叶　　我是一片小小的葫芦叶，　　借着太阳公公的光芒，　　我能制造养分，　　由葫芦藤输送给葫芦果，　　让小小的葫芦果快快成长。　　你们说我棒不棒？
蚜虫　　我们是害虫，　　我们是害虫，　　我们喜欢吸收叶子上的汁液。　　只要有了我们，那葫芦，小树就惨　　了！　　啊，七星瓢虫来了，　　我们惨了……
阳光
水分
养分
我要的是葫芦
叶子
蚜虫
吃
黄了
因果
落
学了这课之后，你从中明白了什么？
1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。
2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。
又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(　　)的葫芦藤上又长满了(　　)色的叶子，开出了几朵(　　)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(　　)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起　　　 ，赶快　　　，后来小葫芦慢慢　　　　，一个个都长得比　　　。
一、我会选。

　　只　　　　个　　　　朵　　　　棵
　
一（ ）邻居　　 一（ ）葫芦
　 一（ ）小花　　 一（ ）蚜虫
我要的是葫芦
二、我会连。

挂了 小花 雪白的 小葫芦
开了 蚜虫 可爱的 南瓜
生了 绿叶 细长的 小花
长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤
我要的是葫芦
我会写
言 每 治
棵 挂 哇
怪 慢
你有什么发现吗？
我会写
言
自言自语
语言
鼓掌
我会写
每
每天
每人
鼓掌
我会写
治
治虫
治病
鼓掌
我会写
棵
一棵葫芦
两棵树
鼓掌
我会写
挂
挂衣服
挂着
鼓掌
我会写
哇
鼓掌
我会写
怪
奇怪
怪病
鼓掌
我会写
慢
慢慢
慢车
鼓掌