送 别李叔同 词　 J.P.奥德韦 曲

长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒

长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
电影《城南旧事》宣传画
1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢
欣的消息：电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电
影节金鹰奖！ （曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。）
小说《城南旧事》简介：
20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋
友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。
英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。
他为了供给弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。
这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
10 岁 的 沈 洁
出 演 小 英 子
《城南旧事》电影剧照。由左至右：英子的母亲、弟弟、父亲和宋妈。
林海音
爸爸的花儿 落 了
林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾。父母曾东渡日本经商，林海音生于日本，不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大，在北京生活25年。从北京新闻专科学校毕业后任记者。1948年8月与丈夫带三个孩子回到台湾。一直在报社、杂志社、出版社工作。
林海音创作丰富，她的作品风靡海内外，广为流传，六十年代就斐声台湾文坛，被称
为台湾文学“祖母级人物”。
作 者 简 介：
6岁时的林海音
考上师大附小后与叔叔、妹妹在中央公园留影
做了新娘子1939年
林海音与丈夫
夏承楹
初为人母（1942年）
1944年
1949年
70岁的林海音
《林海音传》封面两种
《爸爸的花儿落了》
选自《城南旧事》。
《城南旧事》是一本自传性质的小说。
林海音说：“ 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人为啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”
小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年对北京的缅怀，是悼念她过早离开人世的父亲的。
整 体 感 知：
◆人物：文中两个主要人物是谁？ ◆题解：为什么说爸爸的花落了？你怎样理解？ ◆内容与主题：
爸爸
英子
文章的题目一语双关，一是指爸爸种的夹竹桃凋谢了，花落又象征着爸爸离开人世。
本文主要记叙了 “我” 参加毕业典礼由眼前的事物而引发的对父亲的回忆，表达对父亲深深的思念；同时说明在爸爸的悉心教导下我已经成长，突出了父爱的伟大。
理清文章内容 ：文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？
衣襟上的 夹竹桃
医院探望
眼前
回忆
探病时的话
六年前赖床受罚
礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿
爸爸爱花的情景
韩主任讲话，我们唱骊歌
爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔
毕业典礼回来，看见零落的花儿
意识到
自己长大
爸爸去世
毕业典礼前
毕业典礼开始
毕业典礼进行
毕业典礼后
（1）
（32）
（35—37）
（54—68）
（2—12）
（13—31）
（33—34）
（38—53）
（ 插 叙）
使文章行文波澜起伏，内容丰富而不不混乱，可读性增强，更深刻体现了对父亲 的爱。
插叙：
运用“插叙”，要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又从“插叙”回到“顺叙”的转折点是：
啊!这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦!
当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。
前半句承上，是对插叙内容的总结；后一句半启下，接着写毕业典礼。
1.转换：
2.作用：
梳理本文线索（有两条线)：

线索一：


线索二 ：
双线穿插
既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。
（是副线，是为情节的发展有序而设置的，
它对主线起烘托、映衬、推动的作用。）
（是主线，因为爸爸是作品要刻画的主要
人物形象， 在作品中起主导作用。）
写眼前 ——“我”参加毕业典礼
忆往事 ——爸爸爱花、对我的爱
你如何看待爸爸这个人？
爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
很重感情。听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。
热爱生活，特别爱花。每天下班回来，第一件事就是浇花。
父爱如山，厚重；父爱似海，深沉。严在外爱在中，道是无情却有情。
生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。
生命是一树繁花，
时间是一根铁鞭，
一朵一朵的击落，
等到击完的时候，
把满地残红踏入泥沙。
----汪静之
父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。
让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人，衷心地道一声：父亲，谢谢你！
说一说英子
从哪些地方我们可以感受到英子的成长？
——学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
此文表现了爸爸对孩子严格要求、殷切的希望与深沉伟大的爱，也告诉我们孩子只有经过严格的教育、艰苦的磨炼才能真正的成熟起来。
梳 理：
一语双关的文题——“爸爸的花儿落了” 一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。

双线并行的结构——文章一是以花为线索贯穿小说始末，二是毕业典礼，“两线相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。”

别致生动的穿插——文章时而写眼前的事，时而又穿插往事，但每次忆述往事都是由眼前的事引发的，这样显得波澜起伏，跌宕有致。
首尾圆合的照应——文章从“我的襟上”的“粉红色的夹竹桃”起笔，到爱花的爸爸病死，处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。

质朴淡雅的语言——文中人是最平凡的人；事，是最平凡的事，都是人们司空见惯的。但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中，感受到人性的美和人情的美。作者正是用这种质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦。
文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。
“我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己……”
毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。
典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。
回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
伏 笔：