5 詹天佑 小学语文 人教2001课标版
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。
2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。
3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会关键词句在表情达意方面的作用。
4、注意收集有关资料,学会收集资料的方法。
1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难。
2、通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。
设计两种开凿方法和人字形铁路的好处
同学们,上节课,我们回到了一百多年前的那段难忘岁月里,对詹天佑修筑京张铁路有了一个整体的了解。在修筑铁路的四年1400多个日子里,给我们留下了许许多多让人难以忘怀的动人场面。
就在 1909年8月,第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线-----京张铁路胜利竣工。这一消息,给饱受帝国主义欺凌的中国人民以极大的鼓舞,全国人民无不感到扬眉吐气。当天,一家影响很大的报纸,在头版头条登出了一则征集路名启事,让我们穿越时空的隧道,一起来参与这次活动。
出示前置性研究,小组合作学习。
给京张铁路命名。
征集路名启事
各位同胞:
第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线-----京张铁路已经胜利竣工。为了纪念这一具有深远历史意义的事件,本报编辑部发起征集该铁路路名的活动。具体要求如下:
1、路名必须简洁、明了,以3个字左右为宜。
2、路名以体现我们中华民族的精神为原则,可以与修筑这条铁路相关的内容命名,也可以体现这一铁路修筑成功的意义命名。
3、来稿请写明命名的理由。
本报编辑部
1909年8月
温馨提示:请同学们认真研读课文,可以勾划重点句段,写出感悟及所想,也可以结合自己搜集到的资料(如:詹天佑资料、当时的社会背景、修筑铁路的意义等),与同伴合作研究,完成路名设计稿。
路名设计稿
铁路名称:
命名理由:
二、课外阅读大超市:搜集自己喜欢的相关资料,做好汇报交流准备,与大家分享。
1、搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。
2、了解近年来祖国或家乡发生的变化。
3、阅读歌颂祖国的文章、诗歌。
刚才各小组同学进行了深入的研究,给京张铁路取了有意义的名字,而且理由充分,有说服力,下面我们就来召开一个新闻发布会,来展示大家的研究成果。
预设:爱国路、争光路、天佑路、创新路……
师补充:听了各组同学的发言,我不由想起电影《詹天佑》中的一个片段。1919年,詹天佑拖着重病之躯,登上长城,深情的说:生命有长短,命运有沉升,所幸我的生命,能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨,也算是我坎坷人生中的莫大幸事了。
同学们,时间有限,新闻发布会到此结束,大家给京张铁路取了有意义的名字,编辑部都会采纳的。在命名的过程中,也表达了大家对詹天佑的怀念、崇敬,以及自己作为一个中国人的自豪。那么像这样的人还有很多,也正因为有这样一群中华儿女,祖国才会更加强大。
请同学们继续交流搜集到的大阅读资料。