部编版九下历史第22课:不断发展的现代社会教学设计教案
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第22课 不断发展的现代社会
1.了解互联网使人类进入信息时代,计算机互联网给人类生活产生巨大影响。
2.知道由于受教育程度的提升,妇女的地位得到很大的提高,但要实现与男性完全平等,还需要人类社会不断努力。
3.全球范围内工业化的推进,人类社会面临着严重的问题:如生态环境问题、人口问题等,需要人类共同努力与合作,实行可持续发展战略,改善人类面临的共同问题。
计算机网络与现代生活,生态与人口问题。
计算机网络改变现代社会生活,推动了全球经济的一体化。
讲述法、图示法、合作探究法。
1课时。
(一)设置情景 导入主题
科学技术的进步,使我们的生活越来越便捷、越来越舒适,“科技改变生活”,科技是如何改变人类生活方式的?我们今天先了解一下计算机网络。
(二)自主学习 梳理新知
1.20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“__信息时代__”。
2.计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的__生活模式__和__文化观念__,极大地拓展了人类的生活空间,推进了全球经济的__一体化__。[来源:Z&xx&k.Com]
3.19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得__选举权__。20世纪六七十年代,随着妇女解放运动的发展,妇女的地位有了明显的__提高__。今天,全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权。[来源:学科网]
4.随着全球范围内工业化的推进,环境恶化成为严重的问题。表现:全球气候变暖、冰川融化、海平面上升、臭氧层破坏、淡水资源短缺、__土地荒漠化__越来越严重、生态平衡破坏。这些__环境危机__不仅仅是生态问题,也是现代社会面临的重大经济和社会问题。
5.人口过快增长带来了巨大的环境压力,__世界粮食问题__日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面,也构成了新的挑战。由于发展程度不同,不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距。在不少发展中国家,人们的卫生和健康状况难以迅速改善。
(三)合作探究 生成能力
探究一 互联网对人们生活方式的改变主要体现在哪些细节?
①工作方式:实现移动办公,即人们可以在家里,在旅游地等地方就实现办公,只要可以联网即可,人们可以通过手机完成办公;②购物方式:实现网上自助购买,降低了我们获取优质商品和服务的成本;③交易媒介:多种支付方式,支付宝、微信;④交流方面:改变了交友方式,同时降低了维系好友关系的成本。
探究二 对工业化的启示,同学们分成两方进行辩论,观点不同,请你诊断。
甲方:“科技极大地提高了生产力,促进了经济的发展,应该不顾一切的发展科技。”
乙方:“科技也会带来环境污染,生态环境被破坏等负面影响,甚至危害生命,不发展也罢。”
请你对甲、乙双方的观点进行诊断,并谈谈自己对工业化的认识。
甲、乙的观点都有一定道理,但又都不够全面。甲方只看到了工业化的积极作用,乙方只看到工业化的消极影响,但不发展科技的看法过于偏激。应在发展科技的同时,尽力减少和消除它带来的消极后果,合理利用科技新成就,趋利避害。工业化对社会的深刻改变让我们认识到:科学技术是第一生产力;一个国家要想强大,必须重视人才,坚持科教兴国战略;创新是一个国家发展的持续动力;要坚持经济发展与环境保护相协调,走可持续发展的道路。
(四)归纳总结 提升能力
[来源:学科网ZXXK]
(五)达标测评 巩固新知
见对应学生用书。[来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com]