第19课 亚非拉国家的发展
教学目标
知识与能力
了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
过程与方法
通过本课的学习培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。
情感态度与价值观
通过本课的学习，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力
才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。

重点
万隆会议、非洲民族独立浪潮、古巴革命和巴拿马收回运河主权。

难点
万隆精神和拉美国家维权斗争。

课时计划
1课时
实际完成


教学过程
教师活动
学生活动
设计意图

一、导入新课

利用金字塔的图片导入新课。


通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

二、展示学习目标
1.了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
2.通过本课的学习培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。
3.通过本课的学习，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力
才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。
教学重点：万隆会议、非洲民族独立浪潮、古巴革命和巴拿马收回运河主权。
教学难点：万隆精神和拉美国家维权斗争。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。

三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1. 万隆会议
（1）1955年4月，在印度尼西亚的 ，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次 会议，也就是万隆会议。
（2）万隆会议提高了 国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从 会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
2. “非洲年”
（1）非洲民族解放运动首先在 展开。1951年底，利比亚宣布独立。1952年， 爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，次年成立了埃及共和国。
（2）1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“ ”。
（3）1990年 独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
3. 拉美人民维护国家主权的斗争
（1）古巴人民在 等人的领导下，经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。
（2）1977年， 与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。 年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。

四、合作学习
小组内先合作学习，后教师总结。
一、万隆会议
1、万隆会议召开的背景：
第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。
2、时间地点：1955年4月，在印度尼西亚的万隆
3、参会人员：亚洲、非洲29个国家和地区的代表
4、会议内容：会议通过了和平相处、友好合作的十项原则
5、什么是万隆精神？
万隆会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。
6、历史影响：
万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。

二、“非洲年”
1、非洲民族解放运动首先哪里展开？北非。
2、北非有哪些国家先后独立？
1951年底，利比亚宣布独立。
1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，次年成立了埃及共和国。
1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，获得独立。
2、何时非洲独立运动进入高潮？20世纪六七十年代绝大多数殖民地国家先后获得了独立。
3、哪年是“非洲年”，有多少个国家获得独立？1960年，非洲有17个国家获得独立。
4、所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁的标志性事件是什么？1990年纳米比亚独立

三、拉美人民维护国家主权的斗争
1、古巴维护国家主权的斗争：
（1）斗争对象是哪个国家？美国
（2）反美斗争的领导人是谁？卡斯特罗
（3）斗争中的重要事件有哪些？
1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。
巴拿马人民收回巴拿马运河主权的斗争：
巴拿马运河开通后为什么一直受美国控制？
巴拿马共和国中部，连接大西洋和太平洋，具有重要的经济和战略地位。
（2）巴拿马人民为了收回运河主权，先后进行了哪些斗争？
20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。
1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。
1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。


五、课堂小结
亚非拉国家的新发展
1. 万隆会议
2. “非洲年”
3. 拉美人民维护国家主权的斗争

思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。


六、巩固复习
完成配套练习相应习题。

进一步加强对知识的记忆及理解。