课题：第五单元　冷战和美苏对峙的世界
第19课　亚非拉国家的新发展
教学目标：
知道万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实和非洲民族独立及其胜利的意义，及战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
2、理解亚非国家取得国家独立后的共同问题，万隆会议体现了亚非国家团结合作的精神培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。
3、认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流，增强综合国力
才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。
教学重点：万隆会议、非洲民族独立浪潮、古巴革命和巴拿马收回运河主权。
教学难点：万隆会议和万隆精神。
教学过程：
一、导入课题
1、复习旧知：检查作业，复习上节内容并小结。
请学生回答：简析东欧剧变的原因是什么？苏联解体的时间和主要因素有哪些？【(1)原因：东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题，虽进行了改革，但改革成效不大，社会矛盾日益尖锐；受戈尔巴乔夫改革的影响；西方推行“和平演变”的战略等。(2)1991年底，主要因素：政治体制的“根本改革”影响；政治思想改革错误，反对马列主义和共产党的执政领导，否定社会主义制度。】
2、导入本课：有谁来讲讲首届亚非拉乒乓球友好邀请赛的概况吗？是在什么情况下开展的，反应了哪些新发展、新气象？请看第19课。
二、教学新课
（一）检查预习情况。请按课文填写完整《历史学法大视野》上预习部分的空格。
然后思考回答下列问题：
1、分析万隆会议召开的背景。【第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。】
2．埃及共和国是哪一年成立的？埃及是如何实现独立的？20世纪90年代前期，非洲独立运动取得了怎样的突出成果？【（1）1953年。（2）1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，次年成立了埃及共和国。非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。（3）突出成果：1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。此后，非洲民族独立运动继续发展。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。】
3、说说古巴革命和巴拿马收回巴拿马运河的历程。【（1)遭受美国控制的古巴，在卡斯特罗等人的领导下，古巴人民经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。(2)巴拿马运河开通后一直由美国控制。20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。】
（二）课堂探究・合作学习
1、探究一　万隆会议的内容和万隆精神及其历史影响。
读下图 万隆会议


（1）这次会议是在何时何地召开的？说说这次会议的主要内容。
（2）这次会议形成了什么精神？其影响是什么？
【（1）1955年4月，在印度尼西亚的万隆召开。通过了和平相处、友好合作的十项原则。
（2）亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和现固民族独立，保卫世界和平的精神，即“万隆精神”。提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。】
2、探究二 拉美人民维护国家主权的斗争
读下图 图1卡斯特罗 图2巴拿马运河



(1)图1所示的人物有何重要贡献？举例说明。
（2）根据图2思考，巴拿马人民为收回运河主权进行了怎样的斗争？
【（1）古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权；后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。
（2）20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1990年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。】
能力提升
三、巩固总结
（一）总结全课


（二）巩固练习
1、请完成下列巩固练习题。
（1）1．下列关于万隆会议的说法中，不正确的是（C）
A．于1955年召开 B．没有帝国主义国家参加
C．是在印度召开的 D．我国派周恩来等出席会议
（2）下列关于万隆会议的说法中，错误的一项是（C）
A．1955年，在印度尼西亚的万隆召开
B．这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
C．中国代表团团长周恩来提出了和平共处五项原则
D．会议促进了中国同亚非拉各国的团结与合作
（3）在拉丁美洲，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，并走上社会主义发展道路的国家是（A）
A．古巴 B．海地 C．巴拿马 D．巴西
（4）1999年，已拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利，主要表现为（C）
A．推翻了美国扶植的傀儡政权 B．废除了封建大庄园制
C．收回了巴拿马运河的全部主权 D．走上了社会主义发展道路
（5）阅读下列材料，回答问题。
材料一　在东方的中国，有着与非洲共同的历史遭遇。周恩来说：“非洲人民是勤劳勇敢的，它的落后并不是自己造成的。”“西方的近代文明，在很大程度上，是依靠牺牲亚非国家取得的。”
材料二　这一年非洲有17个国家获得独立，它们是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、扎伊尔、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚、刚果(
布)。
(1)材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么？
(2)材料二中的“这一年”被称为什么？结合所学知识，指出第二次世界大战后非洲众多国家获得独立的有利国际因素有哪些？
(3) 材料三提到的纳米比亚在哪一年获得独立？它的独立又有何重大历史意义?
(4) 请就非洲大陆由黑暗走向光明的历程谈一谈你的感想。并请你为中国与非洲 友好关系进一步发展写一句祝福语。
【（1）近代中国与都遭到西方列的侵略与掠夺，都曾沦为西方国家的殖民地或半殖民地。
（2）非洲年”。二战加速西方殖民列强的衰落，社会主义阵营的壮大，亚洲和拉美人民反帝斗争的兴起，西方国家内部反帝国主义的民主主义情绪的发展，法西斯的侵略破坏了原有的殖民体系，反法西断战争促进了殖民地的觉醒。（3）1955年召开的亚非会议（或万隆会议）。维护民族独立，捍卫国家主权，发展民族经济，保卫和平，反对殖民主义等。（4）有利于维护地区与世界和平，促进共同发展，促使多极化趋势进一步加强等。】
2、教师先请学生口述答案，再讲评更正。
（三）布置作业
1、课堂作业：书上本课课后活动题1。
2、课外作业：1）书上本课课后活动题2。2）完成《历史填充图册》第19课的习题。3）预习第20课联合国与世界贸易组织并完成《历史学法大视野》上本课课前预习部分的习题。
教学反思：