部编版四年级语文下册第22课:文言文二则第一课时教案教学设计
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部编版语文四年级一课时教学设计
课题
《文言文二则》
单元
七
学科
语文
年级
四
学习
目标
1.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解重点词句,领悟文中所讲的道理。
4.初步感受文言文的特点,激发学习文言文的兴趣。
重点
正确朗读和背诵课文。
难点
能参考注释读懂每句话的意思。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们都知道萤火虫吧,我们看看好玩,有人却用它照着书本学习。到底怎么回事?
学生听讲
情景导入
讲授新课
初知古文,质疑解疑
听读古文,注意读准字音,认清字形。 小组之间互相读,相互正音。
自读自悟,引导学生运用工具书或注释,鼓励学生质疑。
读古文,讨论交流。
小组之间讨论古文,师生交流。
精读悟情。
你知道下面词语意思吗?
囊萤:用袋子装萤火虫。
囊:文中作动词用,意思是“用袋子装”。
胤恭勤不倦:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭:谨慎的意思。
练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是"用白绢做"。
以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
你知道古文的意思吗?
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到香油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
你学后有何感受?
无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。
拓展提高
你喜欢这些古文古诗吗?
《夜泊水村》
宋·陆游
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭?
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
《岳阳楼记》
宋·范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣!
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处(江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
课堂练习
你知道这篇古文的意思吗?
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到香油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
你学到了什么?
无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。
作业布置
解释词语。
囊萤:用袋子装萤火虫。
囊:文中作动词用,意思是“用袋子装”。
胤恭勤不倦:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭:谨慎的意思。
练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是"用白绢做"。
以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
默写这篇古文。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
学生动笔。
记字词。
理解词语。
初读感知
学生浏览
学生练习
读书动笔。
多种方法。
培养读书思考的习惯。
分析思考
开阔视野
巩固提高
课堂小结
这一节,我们了解了故事内容。领悟文中所讲的道理。感受了文言文的特点,激发了学习文言文的兴趣。
板书
文言文二则
家贫 萤火
以夜继日