父亲、树林和鸟
黎 喃 翎 猎 幽 喙

茫然 宁神静气 舒畅 惊愕
读一读
nán
lÍng
huÌ
chàng
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1.按自己喜欢的方式细读课文，画出自己认为最能说明父亲喜欢林子和鸟的语句。 (父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。)

2.分组交流：课文第2---17自然段中勾画父亲说的话、重点句子读给同学听，并说说你的体会。
“树林里有不少鸟。”父亲喃喃地说道。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
(我茫然地望着父亲)
(望了又望，上上下下、闻了又闻)

“鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
父亲对我说：“鸟最快活的时刻，向天空飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”也容易被打中。
（了如指掌）
在课文2---17自然段中找出我的态度变化的词句，联系上下文抓住父亲的语言，通过朗读体会父亲爱鸟，积累了许多经验。
（茫然、惊愕、生怕、沉重、宁神静气、真高兴)
“我真高兴，父亲不是猎人。”
　
联系课文内容思考第18自然段中：如果父亲是猎人将会怎样？朗读体会这句话所表达的我也爱鸟的思想感情。
请同学们分别勾出父亲的话和儿子的话，自己读一读，再分角色朗读。
搜集有关人与大自然和睦相处的故事、资料、图片等，在全班开展以“人与自然”为主题的交流会。