数豆子
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估算意识。
2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。
3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。
抓一把豆子，估计一下有多少粒?
我估计有30粒。
10，20，28。和你估计的差不多。
怎么拨，怎么写？
1
2
3
1
2
4
5
6
7
8
2
8
右边的8在个位上,
表示8个一。
左边的2在十位上,
表示2个十。
2
2
这两个“2”的意义一样吗？
表示两个一
表示两个十
每根小棒是10根，3捆是多少？
0
3
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
有几个十在十位上写几，个位没有写0。
4
2
读作： 二 十 四
写作：
我买了24枝铅笔。
5
3
___ 个十，___个一，
合起来是___。
5
3
35
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1
0
从右边起第一位是个位，
第二位是十位，
第三位是百位。
写一写，读一读。
读作： __________
写作：
4
3
四十三
写一写，读一读。
读作： __________
写作：
五十四
5
4
写一写，读一读。
读作： __________
写作：
六十七
6
7
写一写，读一读。
读作： __________
写作：
5
0
五十
写一写，读一读。
读作： __________
写作：
4
0
四十
38
39
67
68
71
72
42
43
40 41
70 69
想一想,填一填。
写出下面各数。
2004年希腊奥运会中国获得三十二枚金牌。
2005年十月一日是我们伟大祖国成立五十六周年纪念日。
3 2
5 6
“95”这个数的最高位是（　　　）。
A
1. 10个十是（　　），（　　）个
一（　　）。
2. 8个十和5个一组成的数是（　 ）。
3. 48里面有（　　）个（　　）和
（　　）个（　　）。
填空
一百
4. 一个三位数，它的最高位是（　　）位。
10
十
85
4
十
8
一
百
由7个十和2个一
组成的数是（　）
选择
D
本课总结
能正确的数出100以内的数，会读、写100以内的数。