第四单元　崇尚法治精神
第八课　维护公平正义
第2课时　公平正义的守护
◆教材解读
1．接教材p109“探究与分享”，思考：你从三名司机的行为中学到了什么？
答：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
2．接教材p110“探究与分享”，思考：图中的审判员是否需要回避？为什么？
答：需要回避。根据《民事诉讼法》第45条规定，回避的对象包括审判人员和其他人员。《民事诉讼法》规定了三种情况可作为回避事由：一是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属；二是与本案有利害关系，三是与本案当事人有其他关系，可能影响对案件的公正审理的。为了保证本案的公平公正，审判员需要回避。
◆易混辨析
见义勇为与见义智为的理解
见义勇为是一种明心见性的行为。见到义，勇而为之。义，比小我更高尚的真善美；勇，从头到脚(穿)有坚硬的盔甲的虫，在充满力气推动下的行为。所以，见义勇为核心便是勇敢。见义智为是指做事的时候需要我们去利用和发挥自己的才能和智慧。见义勇为，应为以自己的利益(包括身体或财物)来帮助有急需的人；见义智为，应为当别人有急需时，采用某种方式方法，在不损害他人或自己的财物情况下对他人的一种帮助。“见义智为”是更冷静、更科学、更量力而行，是“见义勇为”的更高层次。
◆知识拓展
怎样实现公平正义？
面对我国在社会公平正义方面存在的主要问题，我们应采取以下措施。
一、正确认识促进和实现社会公平正义的重大意义。思想是行动的先导，实现社会公平正义，前提是提高认识。
二、大力发展生产力是实现社会公平正义的先决条件。始终坚持发展首位，在发展中实现公平与效率的有机统一。维护和实现社会公平不是一个抽象的口号，须具备现实的社会经济条件和切实可行的政策措施。
三、逐步建立社会公平保障体系。制度是社会公平正义的根本保证。要加强保障公平正义的制度体系建设，最终建立一个以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的完整的社会公平制度保障体系。
四、建立公正的利益协调机制、社会保障机制和监督机制。
五、形成促进和实现社会公平正义的合力。我们强调理性看待社会公正问题，目的就是为了妥善解决这一问题，以更好地促进经济社会发展，实现社会公正。
一、坚守公平
1．个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在_______的立场，学会______，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守________，敢于对不公平说“____”，采用________的方式和手段，谋求_________的公平，努力营造一个_______的环境。
2．制度保障公平。对于立法而言，在规定_______、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他______的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待________，切实维护其__________。
公平
担当
原则立场
不
合理合法
最大限度
公平
权利义务
应得
当事人
合法权益
二、守护正义
3．追求正义是社会生活的一个_________。正义感是公民的________。期盼正义、实现正义、________，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以_________建构正义的大厦。
4．个人守护正义。守护正义需要勇气和______，面对非正义行为，一方面要______斗争，相信正义必定战胜______；另一方面要讲究____，寻找有效的方法，做到__________。
重要主题
基本德性
维护正义
实际行动
智慧
敢于
邪恶
策略
见义“智”为
5．司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后________。司法机关必须坚持以_____为根据，以_____为准绳，严格遵循_________，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、____。为了实现司法正义，国家积极推进以________为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使______，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到________。
6．公平正义是人类追求的____________，是法治社会的_________。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的___________。
一道防线
事实
法律
诉讼程序
公正
司法公正
司法权
公平正义
永恒目标
核心价值
共同责任
1．下列没有做到坚守公平的是( )
A．热心帮助班上的每一位同学
B．遵守球类比赛竞赛规则
C．对学校问卷评议老师客观公道
D．在学校受到不公平待遇埋在心底
D
2．在现实生活中，不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该( )
①维护公平，首先要及时对自己的不公平表示反对，要敢于表示异议　②需要智慧，既维护自己的权利，又不激化矛盾　③找老师评理，指出老师“偏心眼”　④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他
A．①②　　　　B．③④　　　　C．①④　　　　D．②④
A
3．习近平在2018年新年贺词中说：到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是我们的庄严承诺。一诺千金。到2020年只有3年的时间，全社会要行动起来，尽锐出战，精准施策，不断夺取新胜利。这将有利于( )
①体现以人为本　②实现同步富裕　③制度保障公平　④消除收入差别
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
B
4．北京人艺青年演员金汉，在赶去排练的路上遇到了歹徒抢劫一名妇女财物，他不顾个人安危冲上前去与歹徒搏斗，被歹徒用匕首刺伤。这一事件启示我们( )
A．只帮助我们认识的人 B．用道德力量感化歹徒
C．明哲保身，确保个人安全 D．守护正义要敢于斗争，见义“智”为
D
5．英国哲学家培根说：“一次不公平的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。”这启示司法机关( )
①必须坚持以事实为根据，以法律为准绳　②严格遵循诉讼程序　③平等对待当事人　④确保司法过程和结果合法、公正
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
6．公平正义是人类社会文明进步的重要标志，是社会主义的本质要求。下列关于公平正义说法正确的是( )
①公平正义是人类追求的永恒目标　②是法治社会的核心价值　③实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任　④只有司法机关才能维护公平正义
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
A
7．(2017，南充)下列观点最能体现右图寓意的是( )
A．公平正义 B．诚信友爱
C．安定有序 D．充满活力
A
8．个人和社会需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务。我们应该努力维护公平，自觉做到( )
①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人　②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说“不”　③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平　④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
9．习近平在十九大报告中提出：全面实施市场准入负面清单制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力。这一举措的实施( )
A．通过制度改革保障企业公平竞争、发展
B．国有企业会逐渐失去活力和竞争力
C．民营企业会成为我国国民经济的主导力量
D．将会导致我国市场经济秩序的混乱
A
10．当你在楼道遇到右图所示情景时，你的正确做法有( )
①大声呼喊，与之搏斗　②冷静机智，电话报警　③轻脚离开，逃之夭夭　④讲究策略，见义“智”为
A．①②　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
C
11．(2016，广州)2015年，我国实施了一系列司法改革：实施登记立案制，有案必立；实施司法责任制，法官、检察官对承办案件终身负责；立法保障律师的诉讼权；制定政策防止领导干部插手干预司法案件。这表明( )
①追求程序正义会削弱司法公信力　②程序正义推动司法公正　③司法改革将权力关进制度的笼子　④司法公正促进社会和谐
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
D
12．2017年10月18日下午，最高人民法院党组书记、院长周强参加党的十九大上海代表团讨论时发言指出：党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，开创了全面依法治国新局面，取得了辉煌成就。人民法院贯彻落实党中央决策部署，紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标，牢牢坚持司法为民、公正司法，司法改革取得重大阶段性成效，审判质量效率、队伍能力素质和司法公信力不断提升，人民群众获得感不断增强。
(1)根据所学知识回答：怎样实现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这一目标？
司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(2)正义感是公民的基本德性。个人该怎样守护正义？
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
13．材料一：看漫画《萝卜招聘》。
材料二：女大学生黄蓉(化名)在应聘杭州市西湖区东方烹饪职业技能培训学校的方案策划一职时，三次被该单位以“限招男性”为由拒绝。黄蓉以“用人单位招工有性别歧视”为由，通过浙江省杭州市西湖区人民法院起诉该单位。历经一个月的努力，8月13日，黄蓉收到了法院的案件受理通知书。
(1)上述两则材料反映了一种什么社会现象？我们身边是否还存在着类似的现象？请举例说明。
反映了我国就业不公平社会现象。如教育不公、就业不公、竞争不公、分配不公等。
(2)结合材料，谈谈该如何解决这一社会现象？
①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。②个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。③制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。