第四单元　崇尚法治精神
人教版
第七课　尊重自由平等
第2课时　自由平等的追求
1.珍视自由，就要珍惜______________赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的_________，积极行使和维护自己的____________。
2.珍视自由，必须依法行使_________。作为公民，应自觉________、遇事_______、解决问题__________，树立守法________、违法______的法治意识。
宪法和法律
价值
正当权利
权利
守法
找法
靠法
光荣
可耻
3.践行平等，就要：(1)反对________。它是_______的大敌。每个公民都应_______地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的_______。(2)平等对待他人的____________。(3)敢于抵制__________的行为。
4.实现人与人之间的平等，是人类的______________，需要每个公民把平等原则落实到日常的_________、学习和________中。我们要增强________，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
特权
平等
平等
特权
合法权利
不平等
美好梦想
生活
工作
平等意识
1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要( )
①知晓自己的权利　②正确认识权利的价值　③任意行使自己的权利　④积极行使和维护自己的正当权利
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
C
2.王某与梁某曾因生意产生过矛盾，梁某一直怀恨在心。一天，王某收到了一条梁某群发的短消息，说王某生活作风有问题，短信给王某及其家人带来了许多烦恼。王某遂将梁某告上法庭。法院判决梁某向王某赔礼道歉，并消除影响，赔偿损失。该案例启示我们( )
A.依法行使权利，自觉履行义务
B.作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识
C.让短信远离我们的生活
D.谁伤害我就想办法收拾谁
B
3.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( )
①依照宪法和法律的规定行使权利　②不得超越法定范围和界限　③不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利　④为满足自己的需要不择手段
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
A
4.“王子犯法，与庶民同罪”，要做到平等，就要( )
①反对特权　②查看家庭出身　③反对歧视　④敢于抵制不平等的行为
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
A
5.人与人之间是平等的，平等对待他人合法权利就要( )
①以法律为基本的行为准则　②平等地对待所有成员　③尊重他人的合法权益　④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
A.①②③　　　　　　　B.①③④
C.②③④ D.①②③④
D
6.面对用人单位就业歧视、性别歧视，我们的正确态度或做法是( )
①听之任之　②据理力争，依法维权　③增强平等意识　④在日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
B
7.最近几年，不少地区出现了某些“富二代”“官二代”“星二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻，一时“恨爹不成刚，怨爸不是李双江”的讽刺对联在网络微博上疯传，网上惊呼：“拼爹时代”伤不起！下列看法错误的是( )
A.在我国法律面前，人与人都应该是平等的
B.每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权
C.法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚
D.特权意识滋生的土壤已经消灭，现实生活中人与人之间已经完全平等
D
8.微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时，也往往成为谣言的集散地。近年来，政府不断加大对造谣者和责任人的打击力度。这告诫我们( )
①要在法律允许的范围内行使言论自由　②言论自由是权利，想说什么无限制　③要杜绝使用微博、微信　④行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
9.右面漫画《拒载》中的行为表明( )
①在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象
②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权，而且违背了法律面前人人平等的原则　③我们应增强平等意识，努力践行平等　④面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
D
10.对漫画《禁止搞特权》所揭示的法律精神，下列理解正确的是( )
A.领导干部的义务要多于权利
B.禁止领导干部利用手中的权力以权谋私
C.应保障每个公民的一切权利
D.平等就是平均
B
11.“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对这句话理解正确的有( )
①任何团体和组织的成员，在宪法和法律面前一律平等　②一切团体和组织都必须在宪法和法律允许的范围内活动　③国家机关工作人员违法犯罪应该罪加一等　④为社会作出过巨大贡献的普通群众如果违法，可以将功补过
A.①② B.③④
C.①②③ D.①③④
A
12.某中学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子，后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言，依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。
小方说，四名学生是在行使自己的言论自由权利，不应该受到处罚。请你对此观点进行评析。
小方的观点不正确。原因：①首先言论自由是公民的权利之一，所以我们就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使自己的正当权利。②公民应珍视自由，依法行使权利。作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。四位同学在网上发布了“学生受欺负”的谣言帖子，无疑损害了国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。因此小方的观点错误。
13.材料一：习近平在党的十九大报告中指出：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。
材料二：美国第19届总统亚伯拉罕·林肯有一次外出，路边有一个衣着破烂的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后，马上一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，“您是总统，有必要对乞丐还礼吗？”林肯总统说：“他虽是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”
根据材料，回答下列问题：
(1)【观点剖析】特权是平等的大敌。你是如何认为特权的？
特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中， 特权表现为：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。
(2)【思考领悟】在现实生活中有哪些不平等现象？危害是什么？
就业歧视、性别歧视等。危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
(3)【行动助力】 结合材料，我们该怎样践行平等？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。