第四单元　崇尚法治精神
八年级下册人教版道德与法治
第七课　尊重自由平等
第二课时　自由平等的追求
1．我们该怎样珍视自由？
(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2．什么是特权？在现实生活中的表现是什么？
(1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
(2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。
3．在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？
(1)现象列举：就业歧视等。
(2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
4．我们该怎样践行平等？
(1)践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
(3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
知识点1　珍视自由
【例1】“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(　　)
①知晓自己的权利，正确认识权利的价值　②积极行使和维护自己的正当权利　③学法守法，树立法治意识　④依法行使权利，不得超越法定范围和界限
A．①②③④　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】本题考查学生对珍视自由权利做法的认识。通过学习，我们知道：自由都是法律之内的自由，法治既规范自由又保障自由。所以通过分析四个选择肢，①②③④都是正确的做法，因此正确选项为A。
【答案】A
对应训练
一位哲学家曾说：“人生而自由，却无处不在桎梏之中。”据此回答1～2题。
1．相对于自由，这个“桎梏”主要指的是( )
A．责任、承诺 B．宪法、法律
C．道德、礼仪 D．风俗、习惯
B
2．胡锦涛同志曾说：各级领导干部要“坚持权为民所用”。这句话启示我们：要想获得真正的自由的权利，就要( )
①知晓自己的权利从哪来，来自何处　②正确认识权利的价值　③积极维护自己合法、正当的自由和权利　④积极行使自己的自由和权利
A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①②③④
D
知识点2　践行平等
【例2】阅读下边漫画《如此招聘》，它给我们带来的启示有(　　)
①践行平等，就要平等对待他人的合法权利　②有些行业不适合女孩子干　③就业歧视等不平等现象，违背了法律面前人人平等的原则　④我们要增强平等意识，努力践行平等
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】本题考查学生对如何践行平等这一知识点的认识，在漫画中突出表现在职场中的就业歧视问题。①③④说法合理且与题目意思相符合，当选；②说法与题目意思不相符合，法律也没有明确说哪些行业不符合女性，因此不当选。故正确选项为D。
【答案】D
对应训练
3．下列漫画中属于享受特权行为的是( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
4．平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中，体现这一要求的有( )
①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助　②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”　③妇女享有与男子平等的就业权利　④廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D
知识点1　珍视自由
1．因迟到遭老师批评，一名女学生竟向老师泼热水，造成后者面部烫伤。后学校依法依规对该生进行严肃处理。结合漫画和材料，下列分析正确的是( )
A．学生上学的权利不受任何人侵犯
B．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
C．老师不应该批评学生上课迟到
D．这名学生应承担刑事责任
B
2．(2017，福建)邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是( )
A．公民的人身自由不受侵犯
B．公民行使权利不得损害他人合法权利
C．公民享有广泛而真实的权利
D．公民行使权利不得损害国家的利益
B
3．(2015，常德)如今，无论城乡，广场舞成为许多大妈健身的主要方式。然而，有时已夜深人静还有小区的广场上歌舞正欢，严重影响附近居民的休息。对此，你想对广场舞大妈说的是( )
①只要是法律赋予我们的权利，就可以任意行使　②公民在行使权利时，不得侵犯他人的权利　③公民在行使权利时，必须得到他人的许可　④公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使
A．①②　 　B．①③　 　C．②④　 　D．②③
C
4．(2016，日照)微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时，也往往成为谣言的集散地。近来，政府不断加大对造谣者和责任人的打击力度。这告诫我们( )
①要在法律允许的范围内行使言论自由　②言论自由是权利，想说什么无限制　③要杜绝使用微博、微信　④要正确行使权利，自觉履行义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
知识点2　践行平等
5．下列对特权理解正确的是( )
①特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束　②特权就是法律、制度规定之外的特殊权利　③特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原则　④法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
6．法治兴，则国兴。十八大以来，以习近平为核心的新一代领导班子对国家政治生活中的很多特权行为进行限制和打击，下列属于限制和打击特权行为的有( )
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D
7．随着6月26日湖北省政协副主席刘善桥涉嫌严重违纪接受组织审查，2017年上半年已经有12名中管干部“落马”。《中国经济周刊》记者据中央纪委监察部网站统计，2017年上半年(截至6月30日)，除12名中管干部被宣布“落马”外，还有139名省管干部接受组织审查，有16名中管干部及107名省管干部被“双开”(开除党籍和公职)，有39名原中管干部一审开庭或获刑。材料告诉我们( )
①法律的尊严和权威不容侵犯　②任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚　③法律面前人人平等　④每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
D
8．俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一名乞丐跪倒在地哀求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物，只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”这个故事告诉我们践行平等，就要( )
①平等对待他人的合法权利　②倾尽个人所有，帮助他人　③尊重他人的合法权益　④平等地对待所有社会成员
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
D
9．十九大报告人提出：坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益。面对用人单位的就业歧视，我们的正确态度或做法是( )
①听之任之　②据理力争，依法维权　③增强平等意识　④日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
10．材料　小刚路过某照相馆，意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下，他编了一条谩骂短信发在微信朋友圈，结果短信被大量转发。当公安机关找到他时，他说：这是我的言论自由，我在行使权利。公安人员告诉他：你这样行使权利是错误的。
(1)照相馆侵犯了小刚的什么权？为什么？
肖像权。原因：照相馆未经小刚同意，以营利为目的使用了小刚的肖像(或未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像)。
(2)伟人说：“万类霜天竞自由。”结合材料回答：公民应如何珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
11．材料一　习近平在党的十九大报告中指出：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。
材料二　美国第19届总统亚伯拉罕·林肯有一次外出，路边有一个衣着烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后，马上一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解：“您是总统，有必要对乞丐还礼么？”林肯总统说：“他虽是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”
(1)【观点剖析】特权是平等的大敌。你是如何认识特权的？
特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中，特权表现为：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。
(2)【思考领悟】在现实生活中有哪些不平等现象？危害是什么？
就业歧视等。危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
(3)【行动助力】我们该怎样践行平等？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行亍平等，共同建构平等有序的社会制度。