道德与法治公开课《第8课:装扮我们的教室》ppt课件
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装扮我们的教室
看看我们班级美不美?仔细观察一下。
你有什么好建议?
把教室里你认为最美的地方写或画下来。
学习目标
1.在参与集体劳动中,体会分工与合作的好处,在完成集体任务承担责任中,学会尝试用不同的方式、方法为班级体服务,提高实践能力和责任意识。
2.能认真完成集体交给的任务,为保护班级的环境做力所能及的事。
3.增强主人翁意识,热爱集体。
导学提示二:
任务:
老师在黑板上贴出一张教室方位图,教师和学生选出各组设计中可取的地方重新组成一份全班设计方案。
导学提示三:
任务:
学生拿出上节课准备的装饰物和测量结果,将装饰物品先进行分类整理。
在音乐声中,装扮教室的活动开始。
要求:分小组进行分类整理—按活动顺序进行装扮
评价:你们装扮得真漂亮呀!
我们都有一双灵巧手。
导学提示四:
任务:
1. 你们觉得我们的教室美丽吗?
2. 你们有什么发现?(学生观察教室,指出问题所在。)
3. 那怎样让我们的教室清洁又美丽起来呢?
4. 同学们,你们有什么话想说说吗?你想表扬哪些同学呢?
任务:
设计一张装扮我们教室的方案图
下学期再见