说是花，不是花，
不长叶子不结果，
没有树根没有杈，
漫天遍地都是花。
谜底（ ）
雪花
20 雪孩子
累了 添柴 烧旺 渐渐 冒烟

奔去 冲进 烫人 终于 激动

浑身 淋雨 扑灭
lèi
tiān
chái
wàng
jiàn
mào
yān
bēn
chōng
tàng
zhōng
jī
hún
lín
pū
miè
累 添 柴 烧 旺
渐 哎 呀 冒 烫
终 浑 淋 灭 激
tàng
lèi
tiān
chái
shāo
wàng
jiàn
āi
yā
mào
jī
zhōng
hún
lín
miè
《雪孩子》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
识字练习到此结束
要
空
累
觉
①雪，下个不停，一连下了好几天。
我看见（ ）是雪，
（ ）是雪， （ ）也是雪。
兔妈妈要干什么去呢？
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
② 兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了一个雪孩子
③小白兔跳舞给雪孩看，
唱歌给雪孩子听。
又（　）又（ ）
又唱又跳　　　又细又长
又说又笑　　　又大又圆
又　又　　　　 又　又
小白兔玩
累了，就回家
去睡午觉。屋子里真冷，赶快往火堆里添了一把柴。
④
小白兔睡着后发生了什么事情？
火 / 把旁边的柴堆 / 烧着（zháo）了。
烧
发烧
烧水
烧火
烧着
⑤火把旁
边的柴堆烧
着了。小白
兔睡得正香，
一点儿也不
知道。
雪孩子看见从小白兔家的窗户
里冒出黑烟，蹿出火星。
读读议议

雪孩子看到小白兔家着火了，心里怎么想？
雪孩子他会丢下小白兔不管吗？
为什么？
他一边喊，一边向
小白兔家奔去。
⑥
小白兔，小白兔！你在哪里？
最后谁救了小兔子？
雪孩子救出小兔子了吗？让我们一起来看看，救出小兔子后，雪孩子怎么了？
⑦ 小白兔得救了，雪孩子却浑身湿淋淋的
如果你是小白兔，你会有什么感受？
读读议议
雪孩子救出了小白兔， 自己变成了什么?
如果你是小兔，你会对空中的白云说些什么呢？
这是一个多么勇敢、聪明的孩子啊，明明知道自己冲进火里会没命，但他却仍然冲进火里，救出了小白兔。雪孩子的这种好表现，我们可以用四个字来表示----舍己救人。雪孩子是一个敢于舍己救人的英雄！
( )的雪孩子
( )的雪孩子
( )的雪孩子
身边的感动
在我们身边还有许许多多像雪孩子那样舍己救人的英雄。小朋友，我们一起来看看他们吧！
抗震救灾的英雄们
抗 洪 的 战 士 救出 受 困 群 众
读读议议
雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?
雪融化成水
水蒸发到空中形成云
云变成雨和雪落下来
云
雨、雪
水
水蒸zhēnɡ气
雪孩子还会回来吗？
想想说说
你想对雪孩子说什么?
说说小白兔望着白云会说些什么。

太阳公公怕他热，
把他的衣裳全脱掉。
光着身子还冒汗，
越流汗水个越小。
堆雪人
寒风吹，雪花飘，
堆个雪人个子高。
我给雪人穿单衣，
外面又套大棉袄。
小朋友，你要知道，玩火可不好。万一火烧起来，往往会带来可怕的结果。
谈话题：
①假如过几天雪孩子又回来了，小白兔和雪孩子会做什么、说什么？
②假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？
过了几天,又下了一场大雪,树上、房子上、地上都白了……
雪孩子回来了
唱
chàng
书写指导：口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。
部首：口
组词：唱歌 唱戏
造句：我特别喜欢听你唱歌。
音序:C
结构:左右

赶
gǎn
书写指导：走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。
部首：走
组词：赶快 追赶
造句：时间不早了，我要赶快去学校。
音序：G
结构:半包围

旺
wàng
书写指导：左窄右宽，王字中间横最短。
部首：日
组词：兴旺 旺季
造句：秋天是抓鱼的旺季。
音序：W
结构:左右

旁
páng
书写指导：上边的立字要小，下横与冖合一。
部首：方
组词：旁边
造句：我的旁边是小明同学。
音序：P
结构:上中下

浑
hún
书写指导：右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。
部首：氵
组词：浑身 浑水
造句：我被大雨淋得浑身湿透。
音序：H
结构:左右
谁
shuí
书写指导：三部分都要窄，右边的是四横一竖。
部首：讠
组词：是谁
造句：这件事到底是谁干的。
音序：S
结构:左右

轻
qīng
书写指导：右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。
部首：车
组词：轻重
造句：这些很轻的气球很快就飞上天空了。
音序：Q
结构:左右

汽
qì
书写指导：中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。
部首：氵
组词：汽车 水汽
造句：湖面上漂浮着一层水汽。
音序：Q
结构:左右