1.正确,流利,有感情地朗读课文。（重点）
2.学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
核心问题：
课文表现了朱德同志什么样的品质？
串珠问题：
1.往井冈山挑粮有哪些困难？
2.从课文原文中用下划线画出详写朱德挑粮的句子，想一想这些句子写出朱德的什么品质？
3.为什么战士们要把朱德的扁担藏起来？朱德又是怎么做的？从中你体会到了什么？
4.后来，战士们为什么不再藏朱德的扁担了？
听录音回顾课文
1.“1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。”
“不远处”这句话说明了什么？
“不远处”一词点明了井冈山周边环境的险恶，为下文的艰苦挑粮做了铺垫。
2.“井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。”
“五六十里”“山高路陡”说明了什么？
“五六十里”“山高路陡”说明从井冈山到茅坪挑粮困难重重，一是路程长，二是路难走。
积累：
试着写几个“山高路陡”这种形容路难走的词语。
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示例：羊肠小道、寸步难行、跋山涉水、崎岖不平、翻山越岭、坎坷不平、坑坑洼洼、磕磕绊绊
3.“朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上‘朱德的扁担’五个字。”战士们心疼什么？是怎么做的？朱德又是怎么做的？这五个字有什么含义？从中你体会到了什么？
战士们心疼朱德，担心劳累过度，身体吃不消，于是把朱德的扁担藏了起来，不想让他再挑粮了。朱德却又找来一根扁担，并且写上“朱德的扁担”五个字，向战士们表明了决心：一定要跟战士们一道挑粮。写上“朱德的扁担”意思是这条扁担是朱德专用的，任何人不得拿走。从中体会到，战士们很爱朱德同志，被他身先士卒，与战士同甘共苦的精神深深感动着。
阅读方法解密：认识以小见大
概念：所谓以小见大，就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格。
作用：一是事件平凡，人物亲切，容易引起读者共鸣；二是平凡中显伟大，细节中定成败，使得人物形象丰满；三是小中见大，以这种方式记人记事，令人印象十分深刻。
答题模式：本文运用了以小见大的写法，让故事中的人物形象鲜活，突出了人物XXX的品质，深化了主题。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步理解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：
这篇课文表现了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质。
课文表现了朱德同志什么样的品质？
1.往井冈山挑粮有哪些困难？
到茅坪去挑粮，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。
串珠问题：
2.从课文原文中用下划线画出详写朱德挑粮的句子，想一想这些句子写出朱德的什么品质？
朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
从中看出朱德以身作则、身先士卒、与战士同甘共苦的品质。
3.为什么战士们要把朱德的扁担藏起来？朱德又是怎么做的？从中你体会到了什么？
战士们看到朱德同志，白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。担心他的身体吃不消，就把他的扁担藏起来了。可是朱德又找来一根扁担，并写上“朱德的扁担”五个字，从中体会到体会到战士们爱朱德，朱德身先士卒、与战士同甘共苦的品质。
4.后来，战士们为什么不再藏朱德的扁担了？
因为“朱德的扁担”意思是这条扁担是朱德专用的，任何人不得拿走。战士们看到朱德这么坚定信心要挑粮，不好意思再藏了。
朱德的扁担
井冈山会师
藏扁担
不再藏扁担
以身作则
同甘共苦
朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东同志会师
越发敬爱 不好意思再藏
朱德：白天挑粮 晚上研究如何打仗
战士心疼——藏扁担
朱德又找一根并作记号
本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
朱德故事
以身作则
朱德有个侄孙，不太安心在农村工作，曾几次写信给朱德，请求朱德把他调到北京工作，朱德都拒绝了。后来这个侄孙参了军。一次从东北回老家探亲，途经北京时去看望了朱德。朱德对他说：“你参军了，咱们是革命同志关系，而后才是其他关系，你要遵守部队纪律，好好学习，严格训练，努力进步。”几年后，这个侄孙临近复员时到北京请求朱德帮他在城里找个工作，朱德说：“使不得，
回原籍安置是政府的政策，我要带头执行，不能有半点特殊。你在部队入了党，共产党员更应该服从组织纪律。仪陇县天地广阔，需要你，你要愉快地回老家去，由地方组织安排，无论干啥都要干好。”这个侄孙听从了爷爷的教诲，愉快地回到了家乡，当地政府安排他当了公社的放映员。
爸爸我错了
朱德对自己的子女教育特别严格。
抗日战争时期，有一天，毛泽东、朱德以及中央其他九位首长一道去看戏。他的儿子朱琦也跟着去了。当时，党中
央只有一辆汽车。戏散场后，朱琦走得快，先上了汽车。这时朱德走过来对他说：“你下来，步行回去!”
回到杨家岭时，朱德诧异地发现朱琦也在门口站着，便问：“你怎么这么快就回来了?”朱琦答道：“我是站在驾驶室外的踏板上回来的。”朱德生气了，严厉地说道：“警卫战士的职责，就是要保卫首长的安全。你站了人家的位置，万一路上有情况怎么办?你妨碍了战士执行公务，知道吗?”
“是我错了，爸爸!”朱琦羞赧地低下了头。
本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
1.朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。
点拨：这是一篇表现人物思想品质的文章，朗读时要像讲故事一样，语气要加重，稍慢。
参考答案：作为军长，以身作则，带头挑粮，非常负责。朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事，与战士们同甘共苦的高尚品质，极大地鼓舞了大家。所以大家越发爱朱德同志了。
2.选一选，连一连。
挑着 穿着 戴着

草鞋 斗笠 粮食
一、读准音，再连一连。
抽　　　 敬　　　 泽　　　 仗　　　 疼
　zé　 　　jìnɡ　 　　chōu　　　ténɡ　　　zhànɡ
习题源于《典中点》的“基础练习”
二、根据读音归类。
①扁担　②重担　③挑担　④担心　⑤担子　⑥担保
读“dān”的有：______________　　　　　　　
读“dàn”的有：______________　　　　　　　
读“dɑn”的有：______________
．
．
．
．
．
．
④⑥
②③⑤
①
三、拼一拼，认真写一写。
tónɡ zhì duì wu

zhàn shì hónɡ jūn
同 志
队 伍
战 士
红 军
四、填上合适的词。
一（　　 ）扁担　　　 （ 　　）的扁担
一（　　 ）草鞋 （　 　）的草鞋
一（　　 ）粮食 （　 　）的粮食
一（　　 ）斗笠 （　 　）的斗笠
一（　　 ）队伍 （　 　）的队伍
根
长长
双
轻轻
担
足够
顶
圆圆
支
长长
五、写出加点词的近义词。
1.红军需要储备足够的粮食。（　　　）
2.山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。（ ）
3.山高路陡，非常难走。（　　　）
4.大家见了，越发敬爱朱德同志。（　　　）（　　　）
．．
．．
．．
．．
．．
储藏
经常
十分
更加
敬重
《朱德的扁担》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
识字练习到此结束