《吃水不忘挖井人》这感人的故事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人——朱德。课件或图片出示朱德像。认识“朱德”这两个字。
1.认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。（重点）
2.有感情地朗读课文。
朱 德 志 伍 敌
抽 陡 难 泽 仗
疼 根 料 敬
zhàng
zhū
dé
zhì
wǔ
dí
chōu
dǒu
nán
zé
téng
gēn
liào
jìng
朱 德 扁担 同志 队伍 敌人

抽出 路陡 难走 打仗 湖泽

心疼 不料 敬爱
zhàng
zhū
dé
zhì
wǔ
dí
chōu
dǒu
nán
zé
téng
biǎn
liào
jìng
《朱德的扁担》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
识字练习到此结束
斗
藏
挑
担
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
这篇课文讲的是井冈山斗争时期，朱德军长和红军战士不怕风险路陡，不顾生命危险，走60多里山路，挑粮上山的故事。
扁
biǎn
书写指导：点在竖中线，第六笔从横中线起笔，第一竖在竖中线。
部首：户
组词：扁担 扁豆
造句：朱德又找来一根扁担。
音序：B
结构:半包围

担
dàn
书写指导：左高右低，旦的竖在竖中线，第一横在横中线上。
部首：扌
组词：担子 重担
造句：父亲去世，他肩上的担子不轻啊！
音序：D
结构:左右

志
zhì
书写指导：上窄下宽，竖在竖中线，第二横在横中线，心的第二点在竖中线。
部首：心
组词：同志 志向
造句：朱德同志是党的好干部。
音序：Z
结构:上下

伍
wǔ
书写指导：左高右低，第五笔从横中线上起笔。
部首：亻
组词：队伍 为伍
造句：红军队伍纪律严明。
音序：W
结构:左右

师
shī
书写指导：左窄右宽，左部竖
要短，竖撇要长。
部首：巾
组词：会师 老师
造句：1936 年10 月, 红军三大主力胜利会师。
音序：S
结构：左右

军
jūn
书写指导：第四笔折在横中线上，竖在竖中线上。
部首：冖
组词：红军 军功
造句：小明的爷爷是红军。
音序：J
结构:上下

战
zhàn
书写指导：左短右长，口的横折从横中线起笔，注意笔画穿插。
部首：戈
组词：战士 战机
造句：战士很英勇，打得敌人落花流水。
音序：Z
结构:左右

士
shì
书写指导：第一横在横中线上，竖在竖中线上。
部首：一
组词：战士 士兵
造句：他是一名普通的战士。
音序：S
结构:独体

怎
zěn
书写指导：上窄下宽，第三横在横中线上，心的第二点在竖中线上。
部首：心
组词：怎样 怎的
造句：你今天的作业完成的怎样了？
音序：Z
结构:上下

带领：

会师：

山高路陡：
本课指领导或指挥。
造句：老师带领我们去郊区游玩。
指行军时各路人马聚集于一处。
造句：两支队伍在井冈山会师了。
比喻道路遥远艰险。
造句：井冈山到茅坪山高路陡，非常难走。
研究：

敬爱：

不料：

越发：
钻研；探索。
造句：朱德整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
尊敬热爱。
造句：人们都敬爱朱德同志。
没想到，没有预先料到。
造句：刚才天还很好，不料竟下起雨来了。
更加。
造句：过了清明，天气越发暖和了。
敬爱 热爱
两个词都含有“爱”的意思。
“敬爱”多指对领袖、长辈尊敬，如敬爱的周总理；也指对烈士、英雄、模范等的爱戴。“热爱”，情意深厚，情绪热烈，可指对领袖，如热爱列宁同志；也指对集体、祖国、人民、党等，如热爱祖国。
1.人们越发敬爱朱德同志了。
2.我们要热爱祖国。
第一部分(第1自然段)井冈山会师。本段写了1928年，朱德同志带领队伍到井冈山与毛泽东同志会师。点出了挑粮的背景。
第二部分(第2-4自然段)藏扁担。详细写了朱德如何与战士一起挑粮，晚上还要研究打仗，战士心疼他，藏了他的扁担，他却又找来一根，并做了记号，战士们更加敬爱他了。
初读课文后，你感受到了什么？
本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
1．一锤定音。(在加点字的正确读音后面画“√”)
打仗(zhàng　zàng)　　 斗笠(dǒu　dòo)　　　路陡(tú　dǒu) 抽出(chōu　yóu)
井冈山(gāng　gǎng) 心疼(téng　tòng)
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
．
．
．
．
．
．
√
√
√
√
√
√
2．根据拼音写词语。
biǎn dɑn tóng zhì duì wu

hóng jūn zhàn shì zěn yàng
扁 担
同 志
队 伍
红 军
战 士
怎 样
3．给下列多音字组词。
tiāo （　　　） nán （　　　）
tiǎo （　　　）　　 　nàn （　　　）　　　
chǔ（　　　）
chù（　　　）
挑
难
处
挑水
挑战
难过
难民
处分
处处
4．照样子在括号里填上合适的词语。
例：带领(队伍)
生产(　　　)　 　穿着(　　　)　　 戴着(　　　)
战胜(　　　)　　 研究(　　　)　　 争着(　　　)
粮食
草鞋
打仗
挑粮
斗笠
困难
5．按要求写句子。
(1)(路)非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 (用加点的词语造句)
_____________________________________________
(2)从井冈山到茅坪难走。(扩句)
__________________________________________________________________________________________
．．
他生病了，可是还来上学。
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。