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    人教版统编本/部编版小学语文二年级上册 - 2 我是什么

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.8M    34张
  • 时间:  2017-11

免费下载《我是什么》ppt课件(部编本二年级上册2017新人教版语文

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我是什么


忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来它不怕,大风一吹他就走。
线儿有粗又有细,上接天来下接地,落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。

白色花,无人栽,一夜北风遍地开,无根无枝又无叶,此花源自天上来。

大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降,小蛙拾起捧在手,慢慢变成水一洼。



(飘浮)
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

(雹子)
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。
我会读,我会带着词语读句子。
“披”
这个字读什么?能说说你是怎样记这个字的吗?
“雹”“袍”
这两个字分别读什么?它们有什么共同点,什么不同点?
“冷”“冰”“冲”
这三个字的偏旁叫什么?跟什么有关系?
“晶”
“晶”这个字怎样写就好看了?

·
飘 浮 雹 子 暴 躁
灌 溉 机 器 淹 没
庄 稼 冲 毁 灾 害

biàn
书写指导:第五笔是左点,第六笔是右点。
部首:又
组词:变成 变动
造句:春天来了,满山遍野变成了花的海洋。
音序:B
结构:上下



书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。
部首:木
组词:极小 极好
造句:微生物的体积是极小的。
音序:J
结构:左右



书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。
部首:木
组词:极小 极好
造句:微生物的体积是极小的。
音序:J
结构:左右


piàn
书写指导:最后一笔是横折,不是竖。
部首:片
组词:一片 铁片
造句:那一片油菜花真美啊!
音序:P
结构:独体


bàng
书写指导:左窄右宽。“方”不要写得太大。
部首:亻
组词:傍晚 傍亮
造句:傍晚,渔船三三两两地回到了码头。
音序:B
结构:左右


hǎi
书写指导:最后一点是提。撇不要写太长。
部首:氵
组词:海洋 五湖四海
造句:我喜欢美丽的大海。
音序:H
结构:左右


yáng
书写指导:右边的第一笔是右点,第二笔是向左点,最后一横最长。
部首:氵
组词:海洋 太平洋
造句:我们要珍惜海洋资源。
音序:Y
结构:左右


zuò
书写指导:左边的竖比右边的竖短些。
部首:亻
组词:工作 作业
造句:爸爸平时工作很忙。
音序:Z
结构:左右


huài
书写指导:“土”末笔横变提。
部首:土
组词:坏事 坏人
造句:我们要多做好事,不做坏事。
音序:H
结构:左右

gěi
书写指导:绞丝旁的最后一笔是提,右边的口要写得扁平。
部首:纟
组词:给大家 给你
造句:姑姑把这本书送给了我。
音序:G
结构:左右


dài
书写指导:第六笔是横钩,最后一笔竖要写得长些。
部首:巾
组词:带来 带走
造句:电灯给黑暗的屋子带来了光亮。
音序:D
结构:上下

有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没[mò]庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法,让我多做好事,不做坏事。
你会读吗?
我会变,太阳一晒,我就变成汽。
我会读:
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候,我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
看图片知道“我”
“云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常变来变去:有时它会穿白衣服,我们叫它叫“____ _____”;有时它穿黑衣服,我们叫它“_____”;早晨和傍晚,它把红袍披在身上,我们分别叫它“_____”和“_____”。瞧,它的样子也是变幻莫测:一会儿像奔腾的骏马;一会儿像温柔的绵羊;一会儿像 _____;一会儿像 _____;一会儿又什么也不像。
我会背诵
我在空中漂浮着,碰到冷空气,变成水珠落下来,人们就叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。
到了冬天,我变成小白花飘下来,人们又叫我“雪”。
通过刚才的学习,我们知道了,水汽在空中会变成云,云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见,云、雨、雹子、雪都是由什么变成的?
        水汽
请看图
想一想:

我还会变成什么?(仿照句子说说)

(例)我会变成水珠落下来,人们就管我叫“雨”。

我会变成 ,人们就管我叫“ ”。
平常我在池子里睡觉,
在小溪里散步,
在江河里奔跑,
在海洋里跳舞,唱歌,开大会……
有时候我很温和
有时候我很暴躁
读一读,说一说:

我还会在哪里干什么呢?

我在_____________________________。
灌溉田地,发动机器,帮助人们工作
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们都想出了什么办法管理它?
修水坝
挖河渠
栽树苗
我还知道水能帮人们 ( )。
展开想象说一说
朗诵:因为有你

因为有你,
     小草变得嫩绿。         因为有你,         花儿开得灿烂。         因为有你,         鸟儿唱得响亮。         因为有你,         鱼儿游得欢畅。         因为有你——水         世界如此美妙!
作业:
1、背诵课文
2、仿写诗歌。