应用文写作指导
一、条据类: 指用作凭据的条子,有收条、领条、借条、欠条。 基本格式:(以“收条”为例子)
1、第一行居中位置写上“收条”两字,以表明该条据的类型。
2、第二行空两格起写正文,以“今收到”三字起头,接着写对方的单位名称或姓名,再接着写收到物品的名称、数量或金额等。
3、正文写完后,一般还要另起一行,空两格,写上“此据”两字。
4、条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期,并签名、盖章。
例:
收 条
今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒本,团支部活动记录本贰本。此据
高三(3)团支部
经手人::×××(盖章)
×年×月×日
注意:条据上数目字要大写(:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、零)。
请假条、留言条等便条也属于条据类。便条其实是一种简单的书信。 格式:
1、第一行居中写上名称:“请假条”、“留言条”等
2、第二行顶格写对收便条人的称呼,并加冒号(:)
3、第三行空两格写正文。
4、另起一行空两格写“此致”两字,再换行顶格写“敬礼”两字。
5、正文右下方,写上姓名和日期。
例:
请假条
王老师:
我因发烧,我爸爸今天上午带我去医院检查,不能到校上课,特请假半天,请予批准。
此致
敬礼
你的学生:×××
×年×月×日
二、书信类:书信分为一般书信和特殊书信两种。
1、一般书信的格式
①开头:第一行顶格写对收信人的称呼。
②正文:第二行空两格写起,一般先写问候对方的话,如果是复信,可先提一下收到对方来信的时间,或谈对来信的看法,然后写自己要说的话。可以分段写。
③结尾:正文写完后,要写上祝颂语。
祝颂语要根据发信人与收信人的关系及不同情况而定。写给上级和长辈的,可用祝愿或致敬的字眼;写给平辈的,可用祝愿或致敬的字眼;写给晚辈和下级的,可用勉励或希望的字眼。
祝颂语要在正文之后,另起一行空两格写“此致”等字样,再换一行顶格写“敬礼”等祝福语,并加感叹号(!)
④署名和日期:正文右下方写上发信人的自称和姓名,再换行写上写信日期。
2、专用书信的格式
专用书信是指一种以谈工作为主的有专门用途的书信。它的种类很多,如介绍信、证明信、慰问信、表扬信、贺信、倡议书、申请书、决心书、挑战书、应战书、聘书、请帖等。
专用书信的格式与普通书信格式基本相同。有两种写法:
①第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称,另起一行写收信人单位或个人姓名,然后加上冒号(:);接着换一行空两格写正文。正文完后,另起一行空两格写“此致”两字,再换一行顶格写“敬礼”;
然后在右下方写上发信单位或个人姓名,单位发的要加盖公章;最后注明日期。
②与前一种写法不同的地方是:专用书信名称写完后,就另起一行写正文。正文写完后,另起一行空两格写“此致”两字,再换一行顶格写收信单位或个人姓名。
有的证明信,无固定的收接单位,可在正文结束后,接着写“特此证明”四个字。
⑴介绍信:要写明介绍被派出人员的姓名、身份及派出的目的,重要的介绍信,还要注明有效期限。
例:
介 绍 信
南京市体委:
今介绍我校副校长×××等二位同志前往你处联系租借有关体育器材事宜,请接洽。
此致
敬礼
南京市十三中(盖章)
×年×月×日 (有效期贰天)
⑵证明信: 证明信是机关、团体为证明有关人员的身份,经历或某项事情的真相时用的,要如实,要加盖公章。
例:
证 明 信
兹有×××同志,男,一九九零年八月二十生,该同志于二零零五年至二零零八年在我校高中部读书,系我校零八届高中毕业,毕业证号码为高字6812007。特予证明。
永嘉**中学(盖章)
×年×月×日
⑶慰问信:内容先写些问候的话,安慰的话,然后写些赞扬、勉励的话。格式同一般书信。
⑷感谢信:格式同书信。
内容:应写明在什么时候,做什么事情,得到对方怎样的支持和哪些帮助,并表示衷心的谢意,其中,对帮助自己的事迹要写得具体,语气要亲切、热情。感谢信可以真接寄给对方,也可以用红纸抄写,贴在对方单位比较显眼的地方,如果寄给对方单位领导要把帮助自己的人的姓名写清楚。
⑸表扬信:为了表扬一些单位或个人的先进事迹和模范行为而写的信。
写表扬信要具体写出受表扬的单位或个人的先进事迹,内容要准确无误,语气要热情亲切。
表扬信和感谢信不同,感谢信主要是别人对自己的帮助;表扬信在表扬好人好事时,不一定专指帮助自己的,亲眼看到的新人新事新风尚,都可以写。
⑹贺信:贺信是单位或个人在某项工作中取得优异成绩,或个人有了喜事,上级机关、兄弟单位或亲友写信表示祝贺时用的。
格式同一般书信,贺信的内容,应概括地写出对方所取得的成绩,作出适应的评价,并表示祝贺。上级给下级的贺信结尾还要写些勉励的话。
⑺决心书:为了响应党的某一项号召,接受某项重要任务,集体或个人往往要用书面形式来表示决心。
内容:要写对某项任务、号召的认识,表明自己的态度和决心,有的还要提出措施。
语言要实事求是,不可空喊口号。
⑻申请书:
申请书是个人或单位向组织或上级,提出自己的愿望和要求,请求批准时用的。
用途很广:有申请参加某个组织,请求批准的;有响应号召,志愿参加某项工作的;有因个人实际问题,请求上级组织解决的。 内容:应把申请的事情和理由,写得具体、清楚,以便领导研究,作出明确答复。
申 请 书
校政教处:
升入高三以后,学习十分紧张,时间对我尤为宝贵。而我家住浦口区三河镇,距学校30多里,路上需转三次车,每天往返要花3个多小时。为了节省时间,集中精力学习,我申请在学校住宿。请批准! 此致
敬礼
高三(3)班×××
二零零八年三月二十日
⑼倡议书,为了更好地完成某项任务,推动某些工作的积极开展或为了办好某项公益事业,向有关单位蔌群众提出一些有益的倡议。
写法:①标题:可写“倡议书”或写“关于××××的倡议书”。 ②正文:先要说明发出倡议的原因、目的、然后可分条写出倡议的内容,最后概括地提出希望,用一些富有鼓动性的话结尾。
③不必写祝颂语,要署名日期。
例:
关于保护益鸟的倡议书
全国的小朋友们:
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍。这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节,喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多都要在树上或屋檐下做窝;下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟,给它们创造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,我们向全国小朋友们发出以下倡议:
一、不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。
二、多栽树、多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。 少年朋友们!让我们立即行动起来,保护益鸟,为四化建设出力!
××县××中心小学
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