小石潭记
柳 宗 元
全石以为底

潭中鱼可百许头

凄神寒骨
（潭）以整块石头为底

潭中的鱼大约有百多条

感到心神凄凉，寒气透骨
回答，先用文言，再用白话
2、找出描写小石潭全貌的句子。
3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？
4、小石潭上的景物是怎样的？
1、作者是怎样发现小石潭的？
2、找出描写小石潭全貌的句子。
水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？
下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，诒然不动； 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
4、小石潭上的景物是怎样的？
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭
1、作者是怎样发现小石潭的？
用四个字归纳所游内容
发现小潭
潭中景物
小潭源流
潭中气氛
按游览顺序写景，条理清楚。
学习写景抒情方法
发现小潭
潭中景物
小潭源流
潭中气氛
隔 闻 伐 取 见
荒僻幽静
篁竹 水声 潭水 树蔓
幽美
移步换景
乐
1、归纳学习方法：
写了什么景？写出了什么特征？用什么写法？渗透了什么感情？特别的写法吗？背诵。
2、自学讨论第二至四段。
讨论学习后三段
发现小潭
潭中景物
小潭源流
潭中气氛
隔 闻 伐 取 见
荒僻幽静
篁竹 水声 潭水 树蔓
幽美
移步换景
乐
游鱼 然不动 尔远逝
潭水 游鱼 阳光 影
清澈
动静结合
段面写水
特写镜头
乐
溪身：斗折……可见
岩势：犬牙差互
曲折蜿蜒
参差不齐
动静结合
形象比喻
竹树环合
幽深冷寂
寓情于景
记同游者
凄神寒骨
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
作者善于用细致入微的描绘、比喻、拟人等手法融情于景，使全文充满诗情画意。
生动写出了小石环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
主旨：
写法：