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俗 世 奇 人
冯
骥
才
教学目标
掌握重点字词
了解文章内容
品位语言
体会作者思想感情
重点字词
绰号 蘸 露馅
阔绰 大名鼎鼎
模子 褒贬 擅长
思考
“泥人张”
奇在何处
研读赏析
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。（句式特点，作者观点）
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（体会夸张）
四人小组讨论学习《刷子李》
“刷子李”
奇在何处
拓展延伸作业
想想自己身边有没有这样的奇人，
将他的传奇故事讲给大家来听听
并将这个故事记录在你的作业本上
