杨巴
冯骥才
好嘴
2015-4-13
话说李鸿章离了天津回到家中，悠闲地坐在院子里，和夫人赵氏提起此次天津之行。津门胜地，能人如林。他会怎样向夫人说那没喝到的茶汤的故事呢……
2015-4-13
李中堂正要尝尝这津门名品，手指间将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。在场官员吓懵了，杨七和杨巴慌忙跪下，谁也不知道中堂大人为嘛犯怒？
2015-4-13
李中堂正要尝尝这津门名品，手指间将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。在场官员吓懵了，杨七和杨巴慌忙跪下，谁也不知道中堂大人为嘛犯怒？
注意：“心”动于中“形” 于外
侧面衬托更增亮色
2015-4-13
李中堂正要尝尝这津门名品，手指间将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。

在场官员吓懵了

杨七慌忙跪下
2015-4-13
杨巴
“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”
2015-4-13
杨巴
“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”
说明真相
2015-4-13
杨巴
“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”
说明真相
给
设台阶
2015-4-13
杨巴
“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”
说明真相
给
设台阶
2015-4-13
杨巴
“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”
说明真相
给
设台阶
开脱自己
2015-4-13
上联：中堂怒手摔茶汤，险!

下联：杨巴 ， ！
巧对下联
2015-4-13
杨巴的脑筋飞快地一转两转三转，主意来了！只见他脑袋撞地，“咚咚咚”叩得山响，一边叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说完又是一阵响头。
2015-4-13
杨巴的脑筋飞快地一转两转三转，主意来了！只见他脑袋撞地，“咚咚咚”叩得山响，一边叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说完又是一阵响头。
2015-4-13
手艺人说起来好心酸，
旧社会讲究士农工商。
居末流受人歧视欺压，
遇权贵忍辱低头请罚。
耍嘴皮人谓世故圆滑，
哪知我生存本是艰难。
看问题还要历史眼光，
好口才也是能力非常。
2015-4-13
这种“集体性格”首先呈现为手艺人在技能上的精益求精的态度。这种态度还来自于现实的生存压力。旧天津卫的码头社会，竞争与机遇并存，在这个地面上混的人物，全凭能耐说话，“硬碰硬”。有能耐的，“吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着”（《刷子李》）。其二为处世态度上的自信、自立、自尊。其三为处世方略上的顺时应变。

2015-4-13
作业
推荐阅读冯骥才的《俗世奇人》
全书包括【序言】 【蓝眼】 【酒婆】 【死鸟】【苏七块】 【认牙】 【冯五爷】 【好嘴杨巴】【张大力】 【小杨月楼义结李金鏊】 【刷子李】【蔡二少爷】 【背头杨】 【青云楼主】 【泥人张】 【小达子】 【大回】 【刘道元活出殡】 【海张五】 【绝盗】

【作品形式】 《俗世奇人》共有17篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。