记叙的线索
八年级语文下册第一单元写作训练
一线串珠光艳夺目——记叙的线索
八年级语文下册第一单元写作训练
请你说出几个《西游记》中的故事名称
培思训练，认识线索
1.猴王初问世2.官封弼马温3.大圣闹天宫4.困囚五行山5.猴王保唐僧6.祸起观音院7.智收猪八戒8.坎途逢三难9.偷吃人参果10三打白骨精11.智激美猴王12.夺宝莲花洞13.除妖乌鸡国14.大战红孩儿15.斗法除三怪16.趣经女儿国17.三调芭蕉扇18.扫塔辨奇冤19.误入小雷音20.孙猴巧行医21.错堕盘丝洞22.四探无底洞23.传艺玉华州24.天竺收玉兔25.波升极乐天
写作及学习目标
1.认识“线索”：理解记叙文线索的主要作用和常见类型。
2.设置“线索”：根据写作思路、叙述方式等设置记叙线索。
3.运用“线索”：写作记叙文，努力做到线索明确，内容集中，层次分层。
什么是记叙的线索？
记叙的线索是指贯穿全文，使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。
作用：
A就文章结构而言，线索可以使文章内容更有序、更集中。
B就文章表情达意的功能而言，线索是作者思路的体现，贯穿全文，因此它本身常常凝聚着文章的思想感情，甚至带有象征意义。
考察文章的线索回顾：我们读过的文章，哪些符合下列线索的类型？
（1）以人物为线索。

（2）以事件为记叙的线索。

（3）以具体事物为线索。

（4）以感情发展为线索。
【佳作赏析】  锁
16岁的女儿的抽屉不知何时挂上了一把锁。那锁小巧精致，有金黄色的光泽，然而妈妈却觉得它十分碍眼。
一天早晨，妈妈为女儿清扫屋子。她照例又瞥了那铜锁一眼，却意外地发现书桌边的废纸篓里有许多捏成团的废纸。她记起了女儿屋里的灯昨夜亮了很久，于是心里有了一种隐隐的不安。她快步走过去，捡起一团废纸，匆匆地展开。那皱皱的纸上只有一大滴墨水和几个字：“我爱你……”妈妈的脸一下子变得煞白，她慢慢地将纸装进了衣袋里，眼睛定定地盯着那把小铜锁。
思考：本文的线索是什么？线索除了起到推动情节发展的作用，还包含什么象征意义？
下午刚过五点半，女儿就回来了。她看起来兴高采烈而又带点神秘。妈妈不动声色地看着女儿神采飞扬的脸，平静地问道：“有什么事让你这么高兴？”女儿心虚似的低下了头，连连说：“没，没有……”妈妈把手伸进了口袋里，却什么也没有掏出来。她像平常一样，对女儿说：“去做作业吧，吃饭时我叫你。”然后转身进了厨房。
女儿蹦蹦跳跳地来到了书桌旁。她一看小铜锁开着，就拍了一下自己的脑袋自言自语道：“我怎么这么不小心！秘密可别被妈妈发现了！”悄悄来到门边的母亲听到这里，心情愈加沉重了。她边往厨房里走，边想：看来必须得同女儿谈一下了。
“吃饭了！”妈妈把饭菜放好了，向里屋的女儿喊道。
门应声开了，女儿左手拿着作业本，右手托着精美的礼品走了出来。妈妈一下惊呆了：那不就是她在女儿抽屉里看到的东西吗？
女儿来到饭桌前，将礼品交给妈妈。妈妈愣愣地接了。女儿有点羞涩地说：“妈妈，这是我用第一次得到的稿费给您买的生日礼物。祝您生日快乐！”她顿了顿，又继续说道：“老师说，我昨天晚上写的那篇作文，也有可能发表呢，我念给您听听吧。”她翻出作业本，深情地念道：“我爱你，妈妈。你是一个多么慈祥，多么懂得尊重女儿的人……”
请你设想一下文章的结尾……
妈妈的手紧紧地捏着那张已经被汗水湿透的纸，想起那把被锁匠打开的小铜锁，百感交集。
写作任务
以下两个写作任务，任选一题，作文。

一、以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
二、以《今年春天我很 》为题，写一篇作文。不少于600字。

写作要求详见课本P46-P47。