应用文
一、什么是应用文
概念：
应用文指日常生活或工作中经常应用的。例如：个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。
二、应用文的特点
1. 广泛性
2. 实用性
3. 程式性
应用文最基本的特点就是“用”。为用而写，有用才写，这是应用文与其他文章的最大区别。
三、应用文的用途
1.传递信息
2.处理事务
3.交流感情
4.用作凭证
四、应用文的种类
1.一般性应用文。这类应用文包括以下几种：书信、启事、
会议记录、读书笔记、说明书等。
2.公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业
单位的名义发出的文件类应用文，如布告、通告、批复、
指示、决定、命令、请 示、公函等。这类应用文往往庄重
严肃，适用于特定的场合。
3.事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、
规章制度及各种鉴定等，这是在处理事务时所使用的一种
应用文。
五、应用文的格式
（一）、请假条：
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：
请假条
李老师：
今天我病了，感冒发烧，不能到校上课。请假两天。
学生：张丽
3月25日
（二）留言条
留言条
黄老师：
您好！
今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生
张虹
4月9日
（三）写通知：
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知
3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
3月1日
（四）写日记
写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始，空两格写要记的内容。
（有时候可以加题目）

6月26日 星期五 晴 （心情）
正文………………………………………………………………
2008年2月11日 星期三 晴
今天说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……
日记的注意事项：
1、要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是 连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。
2、注意搜集材料。日记的材料从哪里来？从日常生活中来。
同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。也可写你在学校中的所见所闻所想。
3、写日记还要对材料作合理的安排。如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。
（五）感谢信
感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。
感谢信
尊敬的五邑大学爱心社的叔叔阿姨、哥哥姐姐们：
你们好！
我是紫沙小学的受资助学生代表XXX。
首先我代表我们全体受资助的同学向你们表示衷心的感谢！感谢五邑大学和爱心社的全体成员。这次的爱心资助，让我们感受到你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。
我们知道每一元善款都来之不易，也许是你们把咖啡换成了清水，也许是你们把看一场电影换成在自家门前散步，也许是取消了一次旅行……节省下的善款汇聚成热切的爱心，温暖着每一个受资助的孩子的心。我们只有好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，才不辜负你们的期盼。我们一定会把这份爱心的火炬传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。
最后，让我代表所有受资助同学再次说声谢谢！感谢你们对我们这些寒门学子的援助和爱心！我们发自内心的祝愿：好人一生平安！
紫沙小学XXX
2014年4月26日
（六）表扬稿
表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；
②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；
表扬对象：一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明
身份；
表扬内容：要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么
（经过），向他学习什么（表扬目的）。
③署名日期：写在稿纸右下方。
表扬
我班的王丽同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。 9月10日教师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这20多本书是王丽同学用压岁钱买来的。王丽同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。
二年三班中队委员会
2015年3月22日
小试牛刀
1、请你写一个请假条。
2、请你给图书馆的管理员写一个借条。你借了一本《安徒生童话》。
3、请你写一个通知。4月20日，学校里要组织春游，你们要4月20日8点准时到学校门口集合。
4、你要和你的好朋友出去玩儿，可是你的父母不在家，请你给他们写一个留言条。
（七）写信
信一般由五部分组成：
1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些
事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两
格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。可以带姓，也可以不
带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加
上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不
带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在
信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补
充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句
号。
亲爱的舅舅：
您好！
……（正文略）祝
（或祝）
身体健康！
您的外甥 平平
4月10日
（八）信封
1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。
（收信人）

北京市海淀区上地三街xx大厦xx室
xxx （同志） 收
上海市福建中路xx大厦xx室xx寄
（寄信人）
课后小测验
请你给你的父母写一封信吧！