三年级作文复习指导
——写景作文
什么是景物？
景物：可供观赏的景色和事物。
请同学们回忆我们第三单元课文里写景文章的特点
说说它们都是怎样描写景物的？
写景文章
要求：1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕捉在特定季节中所写景物的特点。
2、层次清晰：注意描写有层次，学会定点观察，移步换景。
3、突出重点：安排好详略，突出所写景物的最鲜明的特色，不“平分秋色”。
4、灵活写景：有意识地选用描写景物的方法：拟人、比喻等。
写景作文的开头
开门见山总起式：
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
写景作文的结尾
1、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
2、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
3、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？
4、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
描写景物的方法
1、拟人化
2、比喻法
3、色彩法
4、比较法
拟人法
仿写练习
一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说___________________________。
中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。
秋天拿着染料把树叶涂黄了。
秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
比喻法
仿写练习
金黄的稻田远远望去，就像___________________________
蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河……真是千姿百态，变幻莫测。
色彩法
仿写练习
雨后，________的橘子，________叶的映衬下，更显得娇艳动人。
一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。
比较法
课外例句
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
写作实践
运用今天学习的方法，用生动优美的语言写一个你喜欢的季节。
要求：写出真情实感。