一切景语皆情语
———“借景抒情”作文指导
1、理解“借景抒情”及作用。
2、学会借景抒情的写法。
学习目标
什么是借景抒情？
所谓的借景抒情，是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方式。是一种写作手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
理解“借景抒情”
《春》中作者借助对江南春景的描写，抒发自己喜悦的心情。
理解“借景抒情”
《美丽的西双版纳》本文通过作者介绍美丽的西双版纳神奇秀丽 的自然风光和质朴意深的民俗风情，表达了热爱祖国美丽风光和少数名族的文化思想的感情。
非写景为主的文章中的借景抒情
1、天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转的唱歌； 《最后一课》
2、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 《小石潭记》
3、西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。《甜甜的泥土》
4、所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。《七颗钻石》
5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》
非写景为主的文章中的借景抒情
借景抒情的作用：
烘托人物的心情；
渲染气氛；
交代背景；
为下文作铺垫，推动情节发展；
深化作品主题。
怎样写好借景抒情的文章？
例文《从百草园到三味书屋》节选

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
一、仔细观察、抓住景物的特征
必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。
例如：
每当早晨，透明的露水闪耀着......秋天的明丽。 　　
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾......热烈的气息。
下午，太阳还没有落，.......明亮的带子。
二、合理安排写景的顺序
人们观赏景物都有一定的规律：有时按空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有时用逻辑顺序。描写时也应该“顺其自然”。
《济南的冬天》一文中“水也不忍得冻上，……”把冬天的多姿多彩描写得活灵活现。
《春》一文中写春花“红的像火……”、写春雨“像牛毛……”、写春风“象母亲的手一样抚摸着你……”。这些比喻手法的运用，很好的表现了描写对象的特点。
三、综合运用多种修辞手法
1 ：用拟人的手法

2：用比喻的手法

3：引用、夸张、反问、排比等等。
四、做到情景交融
要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。
例如：《春》表达作者对春天的喜爱和赞美之情，《济南的冬天》表达作者对济南的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美之情，有时则是把感情融入到字里行间。
要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关键在“借”，即写景是次，抒情是主；写景是手段，抒情是目的。
五、要为抒情而写景
你学会了吗?我们来写一写。
冬天来了，刺骨的寒风也许会让你对她心生厌恶，雪一下可就两样了，漫天飞舞的雪花，满眼银装素裹的世界，立马让人的心情欢悦起来，让冬天温暖起来......
你有留心过吗？你有动笔的冲动吗？面对如此美景，我们用手中的笔，抒发心中的情，以“雪景”为题材，写一篇100字左右景物片段。
课后作业
写作要求：
①写一篇借景抒情的文章，题目自拟。要有真情实感，写出自己的观察，自己的感受，融情于景。
②字数要求：600字。
用你的生花妙笔，描绘出最美丽的风景；
用你的真挚情感，吟咏成最感人的华章！
老师寄语