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人教版高中语文必修二
第二单元测评卷1
考试时间:100分钟 试卷总分:100分
姓名: 学号:
基础题(38分)
1、补写出下列名句名篇中空缺的部分(24分)
(1)、氓之蚩蚩,抱布贸丝。 ,来即我谋。 送子涉淇, 。 ,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关, 。既见复关,载笑载言。 ,体无咎言。以尔车来, 。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮, ;于嗟女兮, 。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。 桑之落矣, 。 自我徂尔,三岁食贫。 ,渐车帷裳。 女也不爽, 。 士也罔极,二三其德。三岁为妇, ;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知, 。静言思之,躬自悼矣。 ,老使我怨。淇则有岸, 。 总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦, 。反是不思,亦已焉哉!
(2)、昔我往矣, 。今我来思, 。
(3)、长太息以掩涕兮, 。
(4)、草屋八九间, 。
(5)、曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是: ,
, , 。
2、写出下列对联所赞颂的人物(6分)
①何处招魂,香草还生三户地 ;当年呵壁,湘流应识九歌心。
②质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。
3、下列各句中没有语病,句意明确的一句是( )(4分)
A.据最新统计,目前社会上有近20%左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。
B.河里水质越来越差的原因,是人们缺乏环保意识,导致生态平衡受到破坏造成的恶果。
C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
D.口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。
4、下列说法有错误的一项是( )(4分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周初期到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。《诗经》的体例是按照音乐性质不同划分的,分为风、雅、颂三类。
B.《孔雀东南飞》选自南朝宋的徐陵编的《玉台新咏》,是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。“乐府”原指一种官署,后指一种新诗体。
C.《左传》也称《左氏春秋》,为“春秋三传”之一,是我国第一部叙事详备的编年体历史著作,《左传》的“传”与《史记·廉颇蔺相如列传》的“传”都是一种史书体例。
D.司马迁是西汉著名史学家、文学家、思想家。其著作《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史,与《汉书》《后汉书》《三国志》并称为“四史”,鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
二、课内阅读。(32分)
5、阅读《归园田居》,回答(1)-(5)题。
(1)、下列划线词语解释不当的一项是:( )(3分)
A.少小适俗韵 韵:气质性格 B.方宅十余亩 方:四方四正
C.桃李罗堂前 罗:排列 D.羁鸟恋旧林 羁:束缚
(2)、下列各组词中划线字意思相同的一项是:( )(3分)
A. 误落尘网中,一去三十年
去来江口孔守船,绕传月明江水寒
B. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
故人西辞黄鹤楼,烟花三元下扬州
C. 榆柳荫后檐,桃李罗堂前
齐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻
D. 少五适俗韵,性本爱丘山
山关悦鸟性,潭影空人心
(3)、对该诗赏析不恰当的一项是:( )(3分)
A.诗人开篇两句直言不讳,表明喜爱山林自然的本。“俗”是指读书做官的社会风尚,“韵”指人们的气质性情的素养,“丘山”代表远离官场仕途的田园山林。
B.入尘网中,一去三十年“两句,充分表达了诗人对卑污官场的厌恶之情。
诗人视官场为尘世之罗网,出仕则是错误地落入尘网。这也是诗人从痛苦的经验中得出的清醒的认识。
C. 鸟恋旧林,池鱼思故渊“形象地表达了诗人摆脱束缚向往回归农村的急迫心境。”旧林“”故渊“即诗末的”自然“。”恋旧林“”思故渊“的背后是对污浊官场生活的彻底否定和唾弃。
D.以上六句写作者的个性和思想,用的是较为具体的语言,从中可以看出诗人刻画了一个辞官归隐后闲适恬淡的自我形象。
(4)、“暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”这几句诗描写了一幅怎样的景象?(6分)
(5)、“暖暖”和“依依”在诗中是近义词,此处能不能互换?为什么?(6分)
(6)、 后两句没有写人,你可以想象得出这里生活的情景吗?(5分)
(7)、表现本诗主题思想的是哪一句?(6分)
答:___________________________ .
写作。(30分)
请将“那一抹 ”补充完整并作文。
要求:八百字左右、文体不限、字迹工整、卷面整洁。
答案
1、省略
2、屈原、陶渊明
3、 D A、近20%左右,语义重复。去掉“近”或“左右”。B、……的原因,是人们缺乏环保意识,导致生态平衡受到破坏。或改为:河里水质越来越差,是人们缺乏……造成的恶果。句式杂糅。C、句式杂糅。删去“因为”或“的非常重要的途径”。
4、 C 《左传》的“传”是“解释”的意思。
5、(1)B (2)D (3)D
(4)、这几句诗描写了一幅田园景象,写出诗人向往田园生活。
(5)不能互换,“暖暖”写村庄在远处模糊不清,“依依”写炊烟的模糊不清。对象不同,以不能换。
(6)虽没有人,但写出了人们生活的环境,可让读者想象出那里是住有一些生活古朴、怡然自得的人。
(7)久在樊笼中,复得返自然