第四课　社会生活讲道德
第二单元　遵守社会规则
第2课时　以礼待人
◆释疑解难
1．文明有礼的重要性。
答：①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。②文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。③文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。④文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2．如何做到态度谦和，用语文明？
答：以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
◆典例精析
【例题】小麦非常讲礼貌，见了老师、同学总是先打招呼，同学们都愿意和他交朋友。这表明(　　)
①文明有礼能解决人与人之间的所有矛盾　②文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁　③文明有礼有助于人们友好交往　④文明有礼会使人变得优雅可亲，更加容易赢得他人的尊重与认可
A．①②③　　　B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【解析】“①文明有礼能解决人与人之间的所有矛盾”这一说法是错误的。
【答案】
B
◆易混辨析
有人说：文明礼貌是个人的私事，与他人无关。
【分析】这一观点是错误的。是否文明礼貌，绝不只是个人私事，文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼体现国家形象，我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
◆知识拓展
中学生如何做到文明有礼
1．衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。
2．男生头发要短而干净，不留胡须，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。
3．在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
4．预备铃响后：坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后才能进教室。
5．对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交谈。
6．与人交谈，态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹，等等。
一、待人礼为先
1．礼体现一个人的 、谦让、 等良好品质，社会生活中，礼主要表现在 、仪表端庄、 等方面。
2．文明有礼是一个人 的前提。文明有礼是一个人 、科学文化素质和 的外在表现。文明有礼会使人变得 ，更容易赢得他人的尊重与认可。
尊重
与人为善
语言文明
举止文明
立身处世
思想道德素质
交际能力
优雅可亲
3．文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种 规范，是沟通人与人之间情感的 。诚恳、 、平等、 、倾听的态度，能够给对方 、受尊重感，有助于人们 ，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、 的社会。
道德行为
桥梁
谦逊
友善
亲切感
友好交往
文明祥和
4．文明有礼体现国家形象。我国素来有“ ”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了 。我们举行的各种仪式，体现了民族的 和国家的形象。
二、做文明有礼的人
5．做文明有礼的人，要态度 ，用语 。以礼相待，要态度谦恭，说话 ，以理服人， ；谈吐文雅，不说
；与人交谈时， ，多用商量的口吻说话，不自以为是，不 。
礼仪之邦
中国形象
尊严
谦和
文明
和气
以情感人
粗话脏话
尊重对方
盛气凌人
6．做文明有礼的人，要仪表整洁、举止 。良好的举止，反映我们 的气质。在社会交往中，我们要做到
、彬彬有礼、 。
7．做文明有礼的人，需要在社会生活中不断 观察、思考和践行。我们要从 做起，从细节做起，努力做一个 、明礼、 的人。同时，我们要影响和 身边的人，共同创建文明有礼的 。
端庄
高雅
着装得体
举止稳重
落落大方
学习
小事
懂礼
守礼
带动
社会风尚
1．不少学生放学回家见到邻居都主动打招呼，邻居往往高兴地说：“这孩子真有礼貌！”可见，礼是( )
A．展现我们的风采
B．我们具有魅力的体现
C．体现一个人的尊重、与人为善的良好品质
D．小孩子交往的一种需要
C
2．欣赏右图的漫画《以礼待人》。以下关于文明有礼的说法中，正确的是( )
①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现　②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可　③文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁　④文明有礼有助于人们友好交往
A．①②③　　　B．②③④　　　C．①②④　　　D．①②③④
D
3.朋友邀请你去广州星海音乐厅欣赏音乐会，你应做到( )
①容貌整洁　②用闪光灯拍照　③举止规范　④服装整洁、美观、大方
A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①②④　　　　D．①③④
D
4．文明礼貌其实是由细节构成的，文明礼貌就在我们身边，随处可见，在马路上，在教室里，在公交车上，文明礼貌往往从一些细微之处得到体现。这表明( )
①做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
②礼貌天生就有，无需后天培养　③我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人　④礼貌体现民族的尊严
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
5．走在大街上，我们常能看到如图广告牌，你觉得下列语言属于文明礼貌用语的有( )
①实在对不起　②请多多包涵　③让您受累了　④请您让一让
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D
6．“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。”这说明( )
A．礼貌要学会换位思考 B．与人交往要学会谦让
C．与人交往要真诚、礼貌 D．与人交往要学会理解、宽容
7．西班牙文学家塞万提斯说过：“礼貌不花钱，却比什么都值钱。”礼貌“比什么都值钱”体现在( )
①礼体现在一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质　②文明有礼是人立身处世的前提　③文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可　④文明有礼促进社会和谐
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
C
D
8．莎士比亚说过：“要是您想达到您的目的，您必须用亲和一点的态度向人家问好。”诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度( )
①能够给对方亲切感、受尊重感　②有助于人们友好交往　 ③可以增进人们的团结友爱　④有利于形成安定有序、文明祥和的社会
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D
9．对右图漫画《出国旅游先习礼》认识不正确的是( )
A．文明有礼体现国家形象
B．这是旅行社故弄玄虚，想多赚客人的钱
C．在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象
D．做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、践行
B
10．与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思相近的选项是( )
A．近朱者赤，近墨者黑
B．天时不如地利，地利不如人和
C．欲不可纵，纵欲成灾
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
D
11．举止文明，是现代社会对公民的基本要求之一，它不但体现着个人的素养，有时也关乎国家的形象。以下属于举止文明的是( )
①衣着整洁，注重礼仪　②谈吐有节，守时守约　③自以为是，孤芳自赏　④道貌岸然，口是心非
A．①②　　B．①③　　C．②③　　D．①④
A
12．随着环湖赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了我们青海，要展现青海人的素质，我们应该( )
①举止文明，仪表端庄　②态度亲和，尊重对方　③语言文明，说话和气　④盛气凌人，不屑一顾
A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②③④
A
13．近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于( )
A．不懂礼貌的表现 B．不讲礼仪的表现
C．张扬个性的表现 D．追求时尚的表现
B
14．吃过晚饭后，爸爸在看新闻联播，这时小华想起今天有《喜羊羊与灰太狼》可看，小华马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来，这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙着呢。”小华非常不情愿地走过去开门，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看他的动画片。
在以上情境中，你能看出小华哪些地方不符合礼貌的要求吗？正确的做法应该是什么？
小华不符合礼貌的做法有：①和爸爸抢遥控器，影响爸爸看新闻联播；②没有主动帮爸爸开门；③开门后也没问候叔叔；④叔叔送给他礼物，当面拒绝；⑤爸爸和叔叔谈话时，把电视音量调大；⑥叔叔要走了，没有去送。　小华应该这样做：①等爸爸看完新闻联播后，和爸爸商量看动画片；②有人敲门，看爸爸正忙，应该主动去开门；③开门后，见是认识的人，应主动问好；④接受别人的礼物时，应双手接过，并且表示感谢；⑤当爸爸和叔叔谈话时，应把电视音量调小；⑥叔叔要走时，应主动送客，并说“再见”。
15．请欣赏漫画，运用所学知识完成下列各题。
(1)上述漫画说明了什么？
礼体现在一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
(2)中华文化宝库中有许多谦虚、恭敬的礼貌用语，请举两例。
探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。
(3)怎样做一个文明有礼的人？
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄；③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
16．《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他指路。
(1)上述事例说明了什么？
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)你怎样看待文明有礼的人？
①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。
(3)有关礼貌的名言很多，请搜集几条写在下面。
“不学礼，无以立”，“人而无礼，焉以为德”，“礼到人心暖，无礼计人嫌”。