第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
一、遵守规则
（一）自由与规则不可分
同学们阅读教材26—27页运用你的经验和探究分享。了解生活中遵守规则与不遵守规则的例子，正确认识自由与规则的关系。
1.观看下列图片，想一想，自由与规则的关系，遵守规则就不能享有自由对吗？
汽车工人严格按操作规程生产汽车
同学们在安静的观看演出
乘车人的不文明行为
乘车人的不文明行为
2.守规则就没有自由，对吗，为什么？
答：不对。
因为：（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有秩进行。
（二）自觉遵守规则
同学们阅读教材28-29页的探究与分享。了解自觉遵守规则与不遵守规则的一些事例，知道遵守规则需要他律和自律。
观看下列图片，培养自觉遵守规则的意识。
行人不自觉遵守社会规则
人们自觉排队购票
2017/9/22
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3. 我们应如何自觉遵守社会规则？
答：（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则。
想一想
4.什么叫自律？
答：自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
（三）维护与改进规则
同学们阅读教材29-29页的探究与分享和方法与技能。懂得如何维护与改进规则。
观看下列图片，培养自觉的文明行为。
不文明行为好吗？
这 样 做 好 吗？
不维护规则，而是破坏规则
5.我们应该怎样维护规则？
答：一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
另一方面要在保证自己安全的情况下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。