确 定 位 置
谁愿意把班长的位置介绍给老师认识？
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说一说
班长的位置在
第 组第 个。
小青的位置在
第3组第2个
小青的位置也可
表示为(3,2)
第1组
第2组
第3组
1
2
3
4
5
小青
12
“数对”的表示方法是：先表示物体横向从
左往右数是第几列，再表示物体纵向从前往后
数是第几行。中间用逗号隔开，数的两边加上
小括号。
（3，2）是数对。
小敏的位置在
第2组第3个
第1组
第2组
1
2
3
4
5
小敏
(1)小敏的位置是（　 ，　 ），
2
3
小华
第 3组
第 4 组
小华的位置在第4组第4个
小华的位置是（　 ，　 ）。
4
4
说一说
第1组
第2组
1
2
3
4
5
小健
1
4
小林
第 3组
第 4 组
4
3
（2）（1，4）这一点的位置是第 组第 个 ，
（4，3）这一点的位置是第 组第 个 。
小涛 小豆 小强 小芹 小红
小健 小明 小惠 小华 小斌
小花 小敏 小亮 小林 小霞
小玲 小磊 小青 小军 小波
小国 小平 小楠 小芳 小兵
第1组
第2组
第 3组
第 4 组
第 5组
1
2
3
4
5
(3,2)
(2,4)
(4,2)
1.你能用数对来介绍班长的位置吗？
2.写下自己位置表示的数对。
12
说一说
站一站
1. 请（4， ）和（ ，5）这两位同学站起来。
用一个数能不能确定一个同学的位置？
答：不能
5 4 3 2 1
0 1 2 3 4 5
？
？
3
2
（4，3）
（2，5）
站一站
2.请（4，2）这位同学站起来，请（2，4）这位同学站起来。一样吗？为什么？
结论：虽然数对的两个数相同，但顺序不同，表示的位置也不同。
0 1 2 3 4 5
5 4 3 2 1
（4，2）
（2，4）
下图是学校附近的地图，用“数对”说一说学校在地图上的什么位置？其它建筑物在什么位置？
银行
邮局
图书馆
公园
商店
1
2
3
4
学校
0 1 2 3 4 5
（4，1）
（1，2）
（2，3）
（1，1）
（4，3）
（3，2）
学校在地图上的位置是（3，2）。
1、说一说游乐场各景点的位置。
2、现在小敏的位置是（4，2），她要到溜冰场去， 请画出路线图。
小敏
（5，1）
（4，2）
（2，3）
（1，5）
（6，4）
在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40º，东经116º。
小结：