《乘车》导学案
学习目标：
1、初步体会连加、连减混合的含义，掌握连加、连减混合的运算顺序。 
2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题。 
学习重点：掌握连加、连减混合的运算顺序，并能正确计算。 
学习难点：掌握连加、连减混合的运算顺序，并能正确计算。 
学习流程： 
预习检查：3+7=         8+2=        7-6=        5+3=        3+6=   
任务导学： 
出示情境图，观察图的意思。 

适度拓展 
试一试，说一说，你发现了什么信息？ 
训练达标 
有8只小鸟，飞走了2只，又飞走了3只，现在还有（     ）只。 □○□○□=□
自我检测 
2+2+2+2=            9-2-2-2-2=          3+5-6=       4+3-2=  
课后反思