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    人教版初中数学九年级上册 - 22.2 二次函数与一元二次方程

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22.2 二次函数与一元二次方程 课件8

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22.2 二次函数与一元二次方程 课件822.2 二次函数与一元二次方程 课件8
人教版初中数学九年级上册 第二十六章《二次函数》
26.2 用函数观点看一元二次方程
第1课时
回顾:二次函数y=ax2+bx+c的性质
向上
向下
在对称轴的左侧,
y随着x的增大而减小。
在对称轴的右侧,
y随着x的增大而增大。
在对称轴的左侧,
y随着x的增大而增大。
在对称轴的右侧,
y随着x的增大而减小。
复习回顾
(1)抛物线y=x2-x-2与x轴的交点坐标是______,与y轴的交点坐标是______。
(2)抛物线y=2x2-5x+3与y轴的交点坐标是 ______,与x轴的交点坐标是______。
下列二次函数的图象与 x 轴有交点吗? 若有,求出交点坐标 ?当x取公共的横坐标时,函数的值时多少?由此,你能得出相应的一元二次方程的根吗?
(1) y = x2+x-2
(2) y = x2 -6x +9
(3) y = x2 – x+ 1
探究
令 y= 0,解一元二次方程的根
(1) y = x2+x-2
解:当 y = 0 时,
2x2+x-3 = 0
(x+2)(x-1) = 0
x 1 = - 2 ,x 2 = 1
所以与 x 轴有交点,有两个交点。
y =a(x-x1)(x- x2)
二次函数的两点式
(2) y = x2 -6x +9
解:当 y = 0 时,
x2 -6x +9 = 0
(x-3)2 = 0
x 1 = x 2 =3
所以与 x 轴有一个交点。
(3) y = x2 – x+ 1
解:当 y = 0 时,
x2 – x+ 1 = 0
所以与 x 轴没有交点。
因为(-1)2-4×1×1 = -3 < 0
有两个根
有一个根(两个相同的根)
没有根
有两个交点
有一个交点
没有交点
b2 – 4ac > 0
b2 – 4ac = 0
b2 – 4ac < 0
二次函数 y=ax2+bx+c 的图象和x轴交点的三种情况与一元二次方程根的关系
ax2+bx+c = 0 的根
y=ax2+bx+c 的图象与x轴
若抛物线 y=ax2+bx+c 与 x 轴有交点,则 ________________ 。
b2 – 4ac ≥ 0
△>0
△=0
△<0
o
x
y
△ = b2 – 4ac
拓展应用
例1. 已知函数y=(k﹣3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,则k的取值范围是( )
A、k<4 B、k≤4 C、k<4且k≠3 D、k≤4且k≠3
D
练习
例2.关于x的二次函数 y=(k-1)x2-3x-1 的图像全部位于x轴的下方,则k的取值范围是;
k<-5/4
知识小结:
(1)抛物线 y=ax2+bx+c 全部在x轴上方的条件:a__0,b2-4ac__0 ;
(2)全部在x轴下方的条件: a__0,
b2-4ac__0




二次函数 y=ax2+bx+c 的图象和x轴交点的三种情况与一元二次方程根的关系:
有两个交点
有两个不相等的实数根
只有一个交点
有两个相等的实数根
没有交点
没有实数根
b2 – 4ac > 0
b2 – 4ac = 0
b2 – 4ac < 0
小结
课后作业
1、 复习本节课所学习内容
2、 完成课本P19习题26.2 1,2(1)、(3)。
人教版初中数学九年级上册 第二十六章《二次函数》
26.2 用函数观点看一元二次方程
第2课时
二次函数 y=ax2+bx+c 的图象和x轴交点的三种情况与一元二次方程根的关系:
有两个交点
有两个不相等的实数根
只有一个交点
有两个相等的实数根
没有交点
没有实数根
b2 – 4ac > 0
b2 – 4ac = 0
b2 – 4ac < 0
知识回顾
以40 m /s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t (单位:s)之间具有关系:h= 20 t – 5 t 2
考虑下列问题:
(1)球的飞行高度能否达到15 m? 若能,需要多少时间?
(2)球的飞行高度能否达到20 m? 若能,需要多少时间?
(3)球的飞行高度能否达到20.5 m?为什么?
(4)球从飞出到落地要用多少时间?
解:(1)当 h = 15 时,
20 t – 5 t 2 = 15
t 2 - 4 t +3 = 0
t 1 = 1,t 2 = 3
1s
3s
15 m
当球飞行 1s 和 3s 时,它的高度为 15m .
(2)当 h = 20 时,
20 t – 5 t 2 = 20
t 2 - 4 t +4 = 0
t 1 = t 2 = 2
当球飞行 2s 时,它的高度为 20m .
2s
20 m
(3)当 h = 20.5 时,
20 t – 5 t 2 = 20.5
t 2 - 4 t +4.1 = 0
因为(-4)2-4×4.1 < 0 ,所以方程无实根。
球的飞行高度达不到 20.5 m.
20.5 m
(4)当 h = 0 时,
20 t – 5 t 2 = 0
t 2 - 4 t = 0
t 1 = 0,t 2 = 4
当球飞行 0s 和 4s 时,它的高度为 0m ,即 0s时,球从地面飞出,4s 时球落回地面。
0s
4s
0 m
问题1:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列说法不正确的是( )
A B
C D
D
总结:
(1)a、b、c的符号如何判断?
(2)b²-4ac的符号如何确定?
(3)a+b+c的值如何判断?
练习
练习
问题2已知二次函数y=2x2-(m+1)x+m-1
(1)求证不论m为何值,函数图象与x轴总有交点,并指出m为何值时,只有一个交点。
(2)当m为何值时,函数图象过原点,并指出此时函数图象与x轴的另一个交点。
课后作业
1、 复习本节课所学习内容
2、 完成课本P19习题26.2 3,4。