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    人教版初中数学八年级上册 - 12.3 角的平分线的性质

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  • 时间:  2017-08

12.3 角的平分线的性质 教学设计4

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角平分线
教学过程:引入新课
讲解新课
一.角平分线的性质定理及其逆定理
性质定理 角平分线上的点到角的两边距离相等;
判定定理 到角两边距离相等的点,一定在角的平分线上。
说明:
1.性质定理反映了角平分线上点的纯粹性,即只要是角平分线上的点,到角两边的距离就一定相等,无一例外。
2.判定反映了角平分线的完备性,即只要是到角两边的距离相等的点,无一例外地一定在角的平分线上,绝不会漏掉一个。
正是由于角的平分线具有上面所说的纯粹性与完备性,我们就可以把它看成是由“所有的到角的两边距离相等的点”集中在一起而构成的图形,也就是说:
角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。
二.原命题与逆命题
我们知道,命题都是由条件和结论两个部分构成的。如果把一个命题中的条件和结论互相交换,就得到一个新的命题,称为原命题的逆命题。
角的平分线的性质定理就是判定定理的逆命题,反之,角的一部分线的判定定理也是性质定理的逆命题。
原命题与逆命题的真假性并无一定的依存关系。原命题正确,逆命未必正确;反之,原命题不真,逆命可能成立,也可以不成立。
课前练习:
二.例题解析
例1、已知:如图,△ABC的角平分线BM、CN相交于P。
求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等。

例2、 已知:如图,△CAB中,,AB=AC, AE是过A设一直线,且B、C在AE的异侧,BDAE于D,CEAE于E,求证:BD=DE+CE

例3、 已知:如图△ABC中,,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF,求证:CF=EB

例4、已知:如图, △ABC中,AC=BC且,直线EF交AC于F,交AB于E,交BC的延长线于D,使CF=CD。连结AD、BF
求证:(1)(2)

课堂练习:P53 P54 T1,2
本课小结:
课外作业:略